Relacionamento Interpessoal E Auto Estima No Trabalho

Baixa auto-estima e sem rumo profissional; Escolha de uma carreira quando em período de estagio ou trainee; Existe desequilíbrio entre a vida profissional e a pessoal; A empresa necessita preparar um alto potencial para uma promoção; O profissional necessita tomar decisão sobre abrir ou não uma negócio próprio; A empresa quer aproveitar um profissional que se encontra com baixo desempenho; A empresa precisa reter seus talentos; Há a necessidade em aprimorar a qualidade do…

RA: 58010000686 Janaina Ribeiro RA: 58010000705 Leandro Rondan RA: 58010000590 Samira de Campos RA: 58010000697 TAUBATÉ – SP 2012 Dedicatória Dedica-se este trabalho a todos os nossos colegas de sala, ao professor Antônio Honorato Oliveira e a todos aqueles que utilizarão nosso trabalho como um material auxiliador e enriquecedor de conhecimento. Agradecimentos Em primeiro lugar agradecemos a Deus. Também agradecemos aos estudantes: Ana Paula Garcia,…

relações interpessoais específicas. Quando a pessoas se torna mais capaz de afirmar-se e fazer coisas por iniciativa própria, ela reduz apreciavelmente sua ansiedade ou tensão anteriores em situações críticas e aumenta seu senso de valor como pessoa. Este mesmo senso de valor está geralmente ausente na pessoa agressiva, cuja agressividade pode mascarar sentimentos de culpa e de insegurança. Cada indivíduo tem os mesmos direitos fundamentais que tem seu semelhante em relações…

necessidades sociais, (4) necessidades de estima e (5) necessidades de autorealização. Trabalhadores de níveis mais baixos tendem a preocupar-se com as necessidades fisiológicas e de segurança, enquanto que trabalhadores de nível mais alto preocupam-se com as necessidades sociais, de estima e de auto-realização. Teoria da Hierarquia das Necessidades de Abraham Maslow Uma necessidade satisfeita não é mais um motivador AUTOREALIZAÇÃO ESTIMA SOCIAIS SEGURANÇA…

ABRAHAM MASLOW E A PSICOLOGIA DA AUTO-ATUALIZAÇÃO Dracena 2011/2 UNIFADRA – Faculdade de Dracena Ágatha Fagundes Lamas Bruna Caroline Goldoni Gleicy Meire Marengo Lauren M. Matarucco Maria Beatriz Batistela Maria Paula Rezende Durante Priscilla B. T. Costa Vânia Louise P. P. Ribeiro A TEORIA DE ABRAHAM MASLOW E A PSICOLOGIA DA AUTO-ATUALIZAÇÃO Trabalho sobre a…

bullying ? R° Discussões ou brigas pontuais não são bullying. Conflitos entre professor e aluno ou aluno e gestor também não são considerados bullying.Para que seja bullying, é necessário que a agressão ocorra entre pares (colegas de classe ou de trabalho, por exemplo). Todo bullying é uma agressão, mas nem toda a agressão é classificada como bullying. 3- Desde quando existe o bullying ? R° O bullying sempre existiu , desde quando iniciou as instituições de ensino . 4- O que leva…

relações e trocas com o outro e que é a qualidade dessas experiências interpessoais e de relacionamento que determinam o seu desenvolvimento, inclusive afetivo, enquanto Wallon (apud LA TAILLE, 1992, p. 90) sustenta que, “no início da vida, afetividade e inteligência estão sincreticamente misturadas, com predomínio da primeira”. Partindo do pressuposto de que a afetividade é um composto fundamental das relações interpessoais que também norteia a vida na escola, acresce em…

conseqüências resultantes desse tipo de violência. Ao adquirirem conhecimento sobre as atitudes que desenvolvem o "comportamento bullying" e o que pode se fazer para evitá-lo, os alunos estarão transformando a escola, num lugar pacífico, estimulando o bom relacionamento no sistema educacional. 2.1 Conceito O Bullying é uma palavra de origem inglesa, que foi adotada por diversos países, para conceituar alguns comportamentos agressivos e anti-sociais, e é um termo muito utilizado nos…

............................... 6 3 - Janela De Johari .................................................................................................................... 8 3.1 - Relacionamento Interpessoal.......................................................................................... 9 3.2 - Relacionamento Grupal .................................................................................................. 9 4 - Bibliografia ......................................................

explicativas e descritivas. A ênfase permanece nas pessoas, mas dentro do contexto organizacional mais amplo. A Teoria Behaviorista da Administração não deve ser confundida com a Escola Behaviorista que se desenvolveu na psicologia a partir dos trabalhos de Watson. Ambas se fundamentam no comportamento humano. Porém, o behaviorismo que Watson fundou trouxe a psicologia uma metodologia objetiva e científica baseada na comprovação experimental, em oposição ao subjetivismo da época, mas…