Relacao Do Escolanovismo Com Democracia

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.114-124, Setembro de 2011 a março de 2012 O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL Lisete Jaehn RESUMO: Com o intuito de colaborar na avaliação do percurso dos estudos curriculares brasileiros, esta pesquisa investiga as diferentes formas da relação entre conhecimento e poder na sua história, no período que compreende a década de vinte até a primeira…

aspectos da personalidade adulta então considerados “desejáveis”. A primeira delas é representada pelos trabalhos de Dewey e Kilpatrick e a segunda pelo pensamento de Bobbit. A primeira contribuiu para o desenvolvimento do que no Brasil se chamou de escolanovismo e a segunda constituiu a semete do que aqui se denominou de tecnicismo. (trecho da p.11) Alguns autores, como Harold Rugg e Ralph Tyler, procuraram superar os problemas encontrados em ambas e incorporar suas contribuições em…

essencialmente racional. A essa teoria pedagógica correspondiam às seguintes características: a ênfase ao ensino humanístico de cultura geral, centrada no professor, que transmite a todos os alunos indistintamente a verdade universal e enciclopédica; a relação pedagógica que se desenvolve de forma hierarquizada e verticalista, aqui o aluno é educado para seguir atentamente a exposição do professor; o método de ensino, calcado no cinco passos, formais de Hebart (preparação, apresentação,…

influencia sociologias de extrema direita; fascismo, ditaduras, com o totalitarismo de direita na Itália e Alemanha e o Estado Novo no brasil, já o totalitarismo de esquerda surge na União Soviética O Socialismo ganha um lugar de destaque e também as democracias populares da Europa centro-oriental com o comunismo. Com a Segunda Guerra, os EUA assumem uma posição hegemônica na economia mundial e começa e demonstram seu poderio atômico; começa a corrida armamentista com os EUA de um lado…

ensino, multimeios, módulos inclusive a programação de livros didáticos. Evidencia-se na relação professor-aluno que o professor administra as condições de transmitância da matéria. O aluno recebe, aprende e fixa não participando do programa educacional e a comunicação entre ambos é puramente técnica, tendo objetivo de garantir a eficácia da transmissão do conhecimento. A chamada Escola Nova ou mesmo Escolanovismo, representa na área educacional a passagem do liberalismo clássico,…

trabalho, deixando o patronato sem condições de impedir sua eclosão. Esse movimento durou uma semana e denominou-se ‘operação gato- selvagem’ (ANTUNES, 1992, p. 15). Em 1977, após demissão em massa, de trabalhadores da Ford de São Bernardo, a relação entre indústria e sindicato, que já não era amistosa, acirrou-se ainda mais. Em 1978, os metalúrgicos do ABC organizam uma importante greve na Scania, iniciando: O maior ciclo grevista do pós-64. Motivados fundamentalmente pela luta…

Rio de janeiro e Minas Gerais, a esse período pode também se chamar também Republica Velha, Republica Oligárquica, Republica dos coronéis e Republica do Café. O governo era oligárquico, onde o poder era de poucos, não sendo assim propriamente uma democracia e sim controlado pela elite, neste contexto prevaleciam os interesses dos coronéis e fazendeiros criadores de gado, desta Junção vem o nome da política café com leite referindo a alternância de poder entre são Paulo e minas gerais. …

Século XX: Educação para Democracia, O Desafio da Educação Brasileira Autor: Maria Auxiliadora Castro Pereira Instituição: UNIR Tema: Educação Brasileira SÉCULO XX: A EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIA; O DESAFIO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PORTO VELHO - RO 2006 Século XX: a Educação para a Democracia Contexto histórico No início do século XX, mudanças afloram em todo o mundo. A busca por um mundo moderno, Estados nacionais cada vez mais poderosos, e a corrida pelo o poder muitas vezes…

Professora: Ingrid Fortunato 2ª fase de Pedagogia Criciúma, 2011 Entrega dia 16/11/2011 1.Caracterize os itens abaixo e relacione com a educação do período: a. A Primeira República b. A Educação na Era Vargas c. O Retorno da Democracia d. A Ditadura Militar 1.a A Educação na Primeira República O Brasil, antes de ser uma República, era um Império. O nosso país era governado por um imperador chamado Dom Pedro II. Ele teve o poder absoluto do governo durante 49 anos. Porém

crítico reprodutivista (1969-1980); 2. Ensaios contra-hegemônicos: pedagogias da “educação popular”, pedagogias da prática, pedagogia crítico social dos conteúdos e pedagogia histórico-crítica (1980-1991); 3. O neoprodutivismo e suas variantes: neo-escolanovismo, neoconstrutivismo e neotecnicismo (1991-2001). Assim, para o autor, o entendimento de como as ideias se encarnam na prática pedagógica assumindo uma forma específica que decorre do embate entre as ideias propriamente ditas e as…