Relação Entre As Concepções De Eja E As Contribuições De

embevcc@hotmail.com Cerro Corá Tel. (84) 3488-2325 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CERRO CORÁ – RN. ABRIL / 2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1. OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO 13 ORGANOGRAMA DE CARGOS…

ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS As politicas educacionais do século XX As politicas educacionais são analisadas com base em duas vertentes: • A da relação entre a forma de organização social do trabalho capitalista a partir de dois momentos básicos – o do taylorismo e fordismo e o do toyotismo; • A das concepções ideológicas teóricas, também analisadas a partir de duas categorias básicas – a do liberalismo e a do intervencionismo. A organização…

Alto Marom, Pedrinhas, Panorama 1 e 2, Alto da Colina etc . No ensino regular o colégio possui matriculados 879 alunos e no projeto Ensino Jovens e Adultos – EJA 150 alunos (ver tabela 1) O colégio conta com uma estrutura que atende bem seus alunos, possui 12 salas grandes, iluminadas e ventiladas. MODALIDADE N°. DE ALUNOS ENSINO MÉDIO 879 EJA 150 5° E 8° SÉRIE TOTAL DE ALUNOS Tabela 1 – Numero de alunos matriculados por Modalidade. O laboratório de informática da escola…

outras providências. O estagio é necessário para formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar dando oportunidade de articular a teoria à prática. O Estagio visa fortalecer a relação da teoria e pratica onde implicara em utilizar os conhecimentos adquiridos, quer seja na vida acadêmica, profissional ou pessoal, sendo assim o estagio constitui-se importante meio de conhecimento e integração na realidade social,…

ambiente, Educação Ambiental e Transversalidade, passando por comentários acerca da Educação Ambiental e da forma como que é inserida na Constituição Federal de 1988, pela elucidação dos pontos mais importantes da Lei de 9.795/99, pela importância da relação com o ensino básico e por fim, por breves reflexões sobre o modo como que é aplicada nas escolas atualmente. 1. Educação Ambiental e termos correlatos 1.1. Meio Ambiente O primeiro termo que necessita elucidação é o de meio…

culturais diferentes”, ressalta a professora de Ecologia e Gestão Ambiental, Simone Fontoura. Importa enfatizar, nessa formação, que não se pode confundir um saber, o científico ocidental, como o único saber. “Do contrário, continuaremos assistindo com relação a todos os etno-saberes o que aconteceu com as religiões e línguas indígenas, em sua submissão a processos de conversão para o conhecimento verdadeiro e único”, explica. A participação dos especialistas indígenas na formação dos…

Educação, supervisionado pela professora Norma Celiane,do curso de Psicologia 7º semestre – Noturno, da Universidade Católica Dom Bosco, para fins avaliativos. CAMPO GRANDE - MS 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 A Relação Psicologia e Educação 5 2.2 Psicologia Escolar e Psicólogo na Escola 6 2.3 Promoção da Saúde no Contexto Escolar 7 3 DESENVOLVIMENTO 11 3.1 Aspectos Históricos da Instituição 11 3.2 Aspectos da Comunidade 13 3.3 Estrutura Física 14…

descartado numa escola pública de Santa Maria, RS. Para coleta de dados foi utilizado um questionário e a análise consistiu na aplicação da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. As ideias centrais apresentadas pelos estudantes revelaram suas concepções sobre Educação Ambiental e reciclagem, além da relevância da aplicação do projeto como mecanismo de incentivo à sensibilização ambiental. Dessa forma, a construção de práticas inovadoras não se dá pela reprodução, mas pela criação,…

atuação do pedagogo em espaços de educação não-formal, ou seja, este pode atuar em ambientes educativos que vão para além da sala de aula. Sendo assim, temos ações como a possibilidade de escolarização do idoso a partir da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e as Universidades Abertas à Terceira Idade, frutos de projetos construídos no interior das universidades para atender a clientela em questão. Este projeto foi inspirado na experiência da autora a partir da execução de um projeto de…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…