Relação Entre As Concepções De Eja E As Contribuições De

objetivo vincula-se a uma educação comprometida com os interesses das classes populares, representada por menores trabalhadores, jovens e adultos. Com essa mesma intenção, na década de noventa, a SME municipalizou a Educação de Jovens e Adultos – EJA. Ao mesmo tempo, criou o projeto Vivendo e Aprendendo, em parceria com as empresas privadas e públicas para alfabetizar os seus trabalhadores, realizando, assim, uma experiência pioneira em canteiros de obras da construção civil. No…

Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro em relação à evasão escolar e a repetência, investigando possíveis causas e consequências no âmbito da psicologia social; e mapear os fatores propulsores e inibidores da construção da identidade de estudante na vida dos alunos. Os fenômenos ligados ao chamado “fracasso escolar” se iniciam na escola regular e serão responsáveis para que uma parcela considerável de alunos venha futuramente frequentar a Educação de jovens e adultos (EJA) ou desistir…

Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e…

que objetiva. A amiga Júlia Filardi pela companhia virtual nas madrugadas adentro, ao escrever a pesquisa. A todos da Secretaria do CEJA, professora Sônia pela contribuição, por nos receber e nos apoiar. Aos nossos grandes amigos e “alunos”, do EJA, pois aprendemos muito com as experiências de vida deles, e de como amam suas famílias e valorizam a amizade e os bons valores, demonstrando um conhecimento adquirido pela própria interação com o mundo , pela satisfação estampada em…

humano se compromete com os aspectos sociais e econômicos entre outros porque requer uma critica da realidade. Um dos objetivos do estagio é refletir sobre o papel do docente frente ás situações adversas do cotidiano escolar é ampliar a percepção da relação professor e aluno frente aos desafios e possibilidades do contexto escolartambém observar o cotidiano da escola,refletir e procurar possíveis soluções para situações- problema enfrentado no cotidiano escolar. A importância do…

proposta contextualizada e interdisciplinar, que permite a inter-relação dos conceitos científicos, oferendo estímulo ao aluno, para que ele perceba as suas relações com seu cotidiano; levando em consideração as concepções prévias dos discentes para orientar a construção do módulo de ensino. A aplicação do módulo orientado foi por meio de uma oficina de experimentação e, posteriormente, verificou-se a apropriação de novas concepções científicas, principalmente sobre a aprendizagem do…

com a grande dívida que tem para com os jovens e adultos não escolarizados, uma vez que os programas que atendem a esses alfabetizandos normalmente são acelerados e destituídos de qualidade. Outro problema é com relação aos materiais didático-pedagógicos elaborados. As discussões em relação a esse problema ainda são pequenas e não há, no Brasil, uma proposta clara e comprometida como a educação libertadora e transformadora conforme propunha Paulo Freire, nos anos sessenta. Já no âmbito…

projeto: Marília Santos Silva 7 – Local; Escola Municipal Profº Geni Abutrabe Guerra Pessoa, Bairro: Colina Verde, Teixeira de Freitas. 8 – Duração: Abril a Julho 9 – Carga horária: II Unidade = uma unidade 10 – Público alvo: 8º série, 9º módulo EJA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO..........................................................................................................01…

fim, por ter aceitado fazer aquela palestra na “Barão de Mauá” onde começamos nossa amizade. As professoras Vânia de Fátima Martino e Teise de Oliveira Guaranha Garcia, pela gentileza de participarem da banca examinadora e pelas importantes contribuições que deram, ajudando a trilhar este caminho. Ao meu marido Luiz Roberto Marighetti, pelo seu amor, atenção, paciência, dedicação, atribuições sem as quais não seria possível eu ter realizado este trabalho. Aos meus filhos, Luiza e…

presente artigo teve como linha condutora uma pesquisa bibliográfica acerca da indústria cultural, suas implicações com o projeto moderno de sociedade e suas relações com o ensino de arte na escola contemporânea especificamente nas séries finais do EJA Educação de Jovens e Adultos. Buscou-se confrontar as problematizações surgidas durante o percurso de investigações a um estudo de caso levado a cabo nas classes dos ciclos III e IV da Escola Pública de Guarulhos (EPG) Sítio do Pica…