Registro Reflexivo Sobre A Postura Do Professor

UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Edilena Pereira Rogério. Adilene Barbosa da Silva .2 Orientadoras: Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a…

DOSSIÊ ESPECIAL FOGAÇA, F.C & NODARI, J.I. (ORGS.) EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS DO CELIN REVISTA X, VOLUME 2, 2012 P á g i n a | 24 REFLETINDO SOBRE A AGÊNCIA DOCENTE ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DE AULAS1 Reflecting about teacher’s agency by means of class observation Janice Inês NODARI, UFPR 2 Mariza Riva de ALMEIDA, UFPR 3 RESUMO:Este artigo se propõe a analisar o processo de observações de aulas como uma ferramenta pedagógica fundamental na formação inicial de profissionais da área de…

avaliação. Pelo contrário, a avaliação, por ser uma atividade de reflexão sobre os próprios atos, interagidos com o meio físico e social, influi e sofre a influência desse próprio ato de pensar e agir. Assim, é a avaliação reflexiva que pode transformar a realidade avaliada. Para transformar a escola, lugar em que ocorre a gestão educacional de um trabalho coletivo, é necessário que ocorra uma reflexão conjunta de professores, alunos e comunidade, pois a partir disso desencadeiam-se…

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

produção textual sobre o trabalho interdisciplinar dentro do contexto educativo, apresentando o conceito de interdisciplinaridade e atividades possíveis de serem desenvolvidas de forma interdisciplinar, uma vez que a interdisciplinaridade está cada vez mais presente dentro da educação. Sendo assim, considera-se que é possível a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Esta interação é uma maneira complementar ou suplementar que possibilita a formulação de um saber…

autonomia e senso crítico e reflexivo para com certas atitudes diárias, pertinentes à rotina das crianças e de suas famílias. Este plano será realizado em sala de aula e se estenderá para a casa, contando a participação dos pais, para que haja a interação e socialização, fortalecendo assim a associação entre a escola e família, despertando a consciência da reciclagem e sua importância. JUSTIFICATIVA: Ao desenvolver a criatividade e expor algumas idéias, caberá ao professor conduzir…

avaliação. Pelo contrário, a avaliação, por ser uma atividade de reflexão sobre os pró­prios atos, interagidos com o meio fí­sico e social, influi e sofre a influência desse próprio ato de pensar e agir. As­sim, é a avaliação reflexiva que pode transformar a realidade avaliada. Para transformar a escola, lugar em que ocorre a gestão educacional de um trabalho coletivo, é necessário que ocorra uma reflexão conjunta de professores, alunos e comunidade, pois a partir disso desencadeiam-se…

Diversificando a metodologia com leituras; análise de livros, filmes e materiais concretos, revistas,jornais e livros para recortes, registros escritos e discussões orais. 2- As tendências pedagógicas é um caminho que norteia a educação.Qual costuma seguir ? Por quê ? Tendência Progressista – Por ser inovadora e que trabalha o educando como ser critico/reflexivo além de afetivo e social. 3- Você concorda com a avaliação teórica? Justifique. Sim. Pois acredito que esta tem…

desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial como uma etapa a serviço da prática, habilitando o futuro professor ao processo de profissionalização docente. Você sabia que a…

entre os estudos teóricos e a docência vivenciada nas escolas. É um espaço de discussão sobre a prática concreta inserida numa efetiva reflexão da ação e sobre a ação capaz de suscitar novas possibilidades. Possibilidades essas que se materializam em forma de propostas de superação de práticas em descompasso com as exigências do mundo atual. Para organização do trabalho pedagógico elegemos o registro reflexivo diário e sistemático, onde os alunos registram e analisam todas as cenas…