Ciências sociais

 Lista de reflexões e argumentações.  Relatório Final na Etapa 4, reunindo os resultados das etapas desta ATPS. DESAFIO - O presente desafio consiste na produção de um relatório, contendo um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciên Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de obra e visualização de filme.cias Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações/estruturas sociais. Este desafio torna-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências. Para a produção deste material, a equipe deverá ler artigos e obras, assistir a filmes e elaborar textos crítico-reflexivos. Objetivo do Desafio Produção de um relatório sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. ETAPA 1 - Atividade importante para que você compreenda as definições de…

Administração - 2ª Série - Ciências Sociais Marciene Aparecida Santos Reis Pág. 3 de 3 DESAFIO O presente desafio consiste na produção de um relatório, contendo um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar…

EDUCAÇÃO • Ensino, cultura e sociedade – resenha de até duas páginas Assistir ao filme indicado a seguir: • Entre os muros da escola. Direção de Laurent Cantet, França, 2008. [pic] “QUAIS SÃO AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL?”. (Texto crítico-reflexivo, de até duas páginas) Observar, refletir e interpretar os quadrinhos abaixo: [pic] Fonte: Disponível…

ETAPA 3 – Aula-tema: A abordagem construtivista na aquisição da leitura e da escrita. Alfabetização e letramento: perspectiva inclusiva. Competências docentes para a alfabetização e o letramento. PASSO 2 – Produzir um texto dissertativo-argumentativo, de no máximo 35 linhas, sobre o excerto lido. Sabemos que a escola vem reproduzindo um sistema excludente em seu sistema didático desde a sua fundação primeira até os dias atuais. Ser um profissional competente implica a dominação de…

cultura e sociedade – resenha de até duas páginas Assistir ao filme indicado a seguir:  Entre os muros da escola. Direção de Laurent Cantet, França, 2008. “QUAIS SÃO AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL?”. (Texto crítico-reflexivo, de até duas páginas) Observar, refletir e interpretar os quadrinhos abaixo: Fonte: Disponível em: *…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da Sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais.  Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização…

Técnicas de registro) 1- Resumo Formatação: 2 espaços de 1,5 Apresente uma síntese do conteúdo do relatório, destacando os aspectos mais relevantes, dos quais você retirará as palavras-chave. Palavras-chave: (máximo 03 três) Obs: O resumo deve ter, no máximo, 10 (dez) linhas Fonte 12, texto justificado 2- Introdução - Título - (Fonte 14) Inserir número da página no canto superior direito. Iniciar com número 3 Faça uma apresentação do assunto, oferecendo aos leitor uma ideia do…

para a solução de problemas práticos relativos à profissão.   Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.  Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com…

Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação…