Reforço Modelagem Extinção

pelo pai para continuar a beber. (Reforço Positivo C) O adolescente torna-se alcoolatra. A mãe coloca medicação em sua comida. Condicionamento Respondente d) O adolescente começa a sentir enjoado e culpa a bebida. Condicionamento Respondente e) O jovem pára de beber.( Extinção) Situação 3 A professora chega na sala de aula e não é bem recebida pelos alunos. Para chamar a atenção, ela passa a elogiá-los e premiá-los por cada tarefa executada. Reforço Positivo) A…

Experimental do Comportamento, matéria que foi dada em sala de aula e laboratório da Universidade Paulista – UNIP, no primeiro semestre de 2014 aos alunos do segundo e terceiro semestre do Curso de Psicologia. Palavras chave: Reforço; Comportamento operante; Extinção de Comportamento; Razão variável. SUMÁRIO Resumo.......................................................................................................1…

quando uma recompensa seguia imediatamente a este comportamento, o aprendizado da ação era reforçado. Thorndike referiu-se a esse reforço como a Lei do Efeito. Outro valor assinalável para o comportamento operante são os experimentos de B. F. Skinner (1953), que colocou um rato em uma caixa de condicionamento operante (Caixa de Skinner), e cada vez que o animal pressionava a barra, uma gota de água lhe era dada. Enquanto tal situação se mantinha, o ratinho continuava…

Fernando da Silva Campos Tamara Araujo Brandão Gurupi- To 2012 RESUMO Através da observação em laboratório buscamos por meio nível operante, da modelagem, do reforço continuo descrever respostas de pressionar a barra emitida por um rato albino da raça Wistar e esquemas de reforçamento, razão fixa e razão variável para que fosse feito uma comparação posterior. O objetivo: Instaurar uma nova resposta no repertorio

condicionamento operante que foram alvo de estudo de várias gerações. Mas nenhum outro trabalho de Skinner é tão conhecido como o dos esquemas de reforçamento, cuja pesquisa inicial com o rato pressionando a barra da caixa de Skinner demonstrou o papel do reforço no condicionamento operante. Skinner (1998) um dos grandes nomes da psicologia, afirmou que o comportamento humano faz parte de uma ciência natural apresentando comportamentos generalizados filogeneticamente, o que nos…

Procedimento 7.1- Descrição dos procedimentos 7.2- Experimento linha de base e nível operante 7.3- Experimento de treino ao bebedouro e modelagem a resposta de pressão à barra 7.4- Experimento de reforço contínuo de resposta de pressão a barra (CRFII), extinção da resposta de pressão a barra, Reforço secundário e reforço contínuo de resposta de pressão a barra (CRFlll) 7.5- Experimento de esquema de reforçamento “variável” usando a frequência de…

de ocorrer, concluímos que houve extinção respondente. É comum que alguns reflexos condicionados, após extintos, voltem a ocorrer sem que haja novos emparelhamentos entre o CS e o US, à esse fenômeno dá-se o nome de recuperação espontânea. Muitas vezes, faz-se necessário que o processo de extinção ocorra de forma gradual. Para isso, utilizamos uma técnica chamada de dessensibilização sistemática, a qual consiste em dividir em pequenos passos o processo de extinção respondente. É…

condicionar o sujeito por meio da combinação da água e o som do bebedouro; 3) modelar a resposta de pressão à barra; 4) reforçar a modelagem; 5) verificar a quantidade de água e o tempo preciso para satisfazer o rato. Cada exercício teve um tempo para observações e anotações dos comportamentos do animal, liberação da água logo após o acionamento ao bebedouro, reforços até a instalação constante do comportamento de pressão a barra, e a saciação do rato. A partir dos resultados verifica-se…

__________06 2.3.1 Registro de Nível Operante ____________________________________06 2.3.2 Treino ao Bebedouro _________________________________________07 2.3.3 Modelagem da Resposta de Pressão à Barra ______________________07 2.3.4 Registro de Reforçamento Contínuo da Resposta à Pressão a Barra ____07 2.3.5 Registro de Extinção de Reforçamento Contínuo____________________07 3. RESULTADOS_________________________________________________09 4.…

conseqüências. EX: COMPORTAMENTO: dizer um “oi” CONSEQUÊNCIA: ouvir um “olá” CONTROLE DO COMPORTAMENTO POR SUAS CONSEQUÊNCIAS: uma criança que faz birra pra conseguir o que quer. REFORÇO: é um tipo de conseqüência do comportamento que aumenta a probabilidade de um comportamento voltar a ocorrer. CONTINGÊNCIA DE REFORÇO: SE o rato pressiona a barra ENTÃO ele recebe água. REFORÇADORES NATURAIS: conseqüência reforçadora do comportamento que é o produto direto do próprio…