Reforço Modelagem Extinção

3. OBJETIVO DE TRABALHO 4. MÉTODO 4.1. Sujeito 4.2. Material 5. PROCEDIMENTOS 5.1. Nível Operante 5.2. Modelagem 5.3. CRF 5.4. Extinção de CRF 5.5. Discriminação 5.6. Razão Fixa 6. RESULTADOS DISCUSSÃO 6.1 PRÁTICA 01: Nível Operante 6.2 PRÁTICA 02: Treino ao comedouro e Modelagem 6.3 PRÁTICA 03: Reforçamento contínuo 6.4 PRÁTICA 04: Extinção de CRF 6.5 PRÁTICA 05: Treino de discriminativo 6.6 PRÁTICA 06: Reforçamento intermitente de Razão Fixa 7. CONCLUSÃO

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

atividades desenvolvidas e as respostas serão analisadas e comparadas para que então possa haver uma discussão sobre a importância deste conteúdo. Palavras – Chaves: Skinner, estímulo, sujeito, condicionamento, resposta, nível operante, comportamento, extinção e CRF. Sumário RESUMO.......................................................................................................................2…

observado, a fim de verificar a força da resposta de pressão à barra (RPB). Em seguida fez-se o treino ao bebedouro e a modelagem de tal resposta, para então efetuar-se o reforçamento contínuo (CRF), a fim de fazer com que o animal adquirisse o reforço ao pressionar a barra, sem a intervenção do experimentador. Depois da realização dos procedimentos de nível de saciação e de extinção, realizaram-se os esquemas de reforçamento intermitente. Primeiro o de intervalo fixo com o propósito de…

.......................................6 1 INTRODUÇÃO Baseado nos trabalhos de Skinner, o presente relatório trata de experimentos realizados com o objetivo de demonstrar na prática a Teoria de Reforço, sendo perceptível que através destes, foi possível manipular o comportamento do sujeito experimental de acordo com conceitos como ‘Condicionamento Operante’, ‘Reforçamento Diferencial’, ‘Encadeamento de Respostas’, e ‘Discriminação de Estímulos’

sobre o individuo. Posteriormente inicia-se a primeira prática, que foi a de CRF, reforço contínuo, onde foi necessário aplicar o método de aproximações sucessivas para que o rato condicionasse o comportamento de pressionar a barra, para aí sim iniciar a prática de reforçamento contínuo. A segunda prática foi a de extinção, realizada para observar os comportamentos do sujeito quando este se encontra extinto de reforços. A terceira foi a prática de refortalecimento dos comportamentos até…

dá-se o nome de Modelagem. Na terceira fase foi introduzido um som à barra, que quando pressionada liberava o alimento. Esse procedimento de acordo com a literatura utilizada,que foi um emparelhamento de um estímulo neutro a outro incondicionado, fazendo com que o sujeito associasse o som à pressão da barra e à liberação do alimento, aprendendo a pressionar a barra sozinho para receber comida dá-se o nome de reforçamento contínuo. E finalmente foi plicado o procedimento de extinção…

que CRF, mesmo em nível operacional se faz presente. 11 Modelagem Procedimento: O nível modelagem procedeu-se em sequência ao Nível Operante, o cronometro foi zerado e o programa SNIFFY foi mantido na posição desligado, mas desta vez com o experimentador intervindo na liberação do reforço. Foi elaborada uma lista com cinco comportamentos (pressionar a barra, farejar, levantar, limpar-se e comer) considerados…

que é modelagem. 2. O experimento de Pavlov e o tipo de aprendizagem proposto por ele. 3. O comportamento no determinismo e no livre arbítrio. 4. O condicionamento operante de Skinner. 5. O que é recuperação espontânea e qual sua relação com a resistência para sua extinção. 6. O experimento de Thorndike com gatos. 7. A lei do efeito de Thorndike. 8. O que é uma ciência pragmática, e sua relação com a análise do comportamento. 9. Efeitos colaterais da punição. 10. Punição e…