Reforma Pombalina Dos Estudos Secundarios

mundo de transformação,onde juntando nossos valores e as evoluções nos tornamos um ser atual. A origem da Educação Escolar no Brasil. ação dos Jesuítas como parte da contra reforma católica A companhia de Jesuítas foi fundada por Inácio de Loiola e um grupo pequeno, em paris, em 1534, tinha como objetivo catequizar, devido à reforma protestante. E foi influenciado pelo período Romano. A educação passa a ser discutido como principio da fé. Em março de 1549 chegaram os primeiros…

dispêndio de tempo e recursos que implica. Reconhecer-se-á que é vantajosa a leitura de um documento legislativo por diversas pessoas, pois elimina possíveis erros de enquadramento legal ou de interpretação, mas será também consensual a pouca utilidade do estudo de legislação por parte de novos investigadores, quando esta esteja já referenciada, organizados e dissecados por autores de referência e possa ser utilizada através dessas fontes secundárias. Naturalmente, tais observações não…

em 1549, sob a chefia do padre Manuel da Nóbrega. Nóbrega elaborou um plano de estudos que se iniciava com aprendizado do português para os índios prosseguia com doutrina cristã, e a escola do ler e escrever e opcionalmente, canto orfeônico e musica instrumental. Culminava de um lado com o aprendizado profissional agrícola e de outro lado, com a gramática latina para aqueles que se destinavam a realização de estudos superiores na Europa na Universidade de Coimbra. Esse plano não…

Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, desafio determinado pela ATPS da disciplina História da Educação e da Pedagogia, que contempla estudos relativos à afirmativa “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares”. Assim também, estudos sobre o Tema “A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica”.…

século XIX estavam relacionadas com a reforma educacional dos Estudos Menores realizada em 1759, pelo Marquês de Pombal, ministro do Estado português, pois com essa se estabeleceu a criação do sistema escolar intitulado Aulas Régias. A reforma veio substituir a organização anterior ministrada pelos jesuítas e estruturada como Curso de Humanidades, transformando-o em aulas avulsas de Gramática Latina, Gramática Grega, Hebraico, Filosofia e Retórica. Os Estudos Menores eram…

inclusive, menciona a necessidade de se convencer a classe política desta necessidade2. Esta situação nos fez refletir acerca das relações estabelecidas entre a Educação Musical e as políticas públicas no Brasil. Situamos, para efeito deste trabalho, o estudo da Educação Musical no Brasil, desde o 1 Gilberto André Borges é licenciado pleno em Música pela UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. Assessor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis. 2 LEHMAN,…

Loyola, chamado de Ratio Studiorum. É importante destacar que os jesuítas trabalharam em duas frentes: de um lado, as escolas e colégios que atendiam os órfãos portugueses e os filhos da elite colonial, encaminhado-os à metrópole para concluir seus estudos, e de outro, as reduções, que prote-giam os índios dos bandeirantes, que queriam escravizá-los, para educá-los e catequizá-los. As reduções jesuíticas (ou missões) eram aldeamentos indígenas organizados e administrados pelos…

promovida pelos jesuítas, era direcionada aos indígenas, que através da pregação da crença cristã aplicava ensinamentos educacionais ao povo. O padre Manuel da Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem religiosa em 1549. Em 1759 houve a expulsão (reformas pombalinas), passando a ser instituído o ensino laico e público, e os conteúdos baseiam-se nas Cartas Régias, a partir de 1772, data da implantação do ensino público oficial no Brasil (que manteve o Ensino Religioso nas escolas,…

PÚBLICA BRASILEIRA NO LONGO SÉCULO XX (1890-2001)1 Dermeval Saviani2/UNICAMP O recurso à categoria “século” para datar e demarcar os acontecimentos e as fases históricas é uma prática recorrente entre os historiadores, especialmente quando o objeto de estudo incide sobre as épocas moderna e contemporânea. Assim é, também, no campo da história da educação, como o ilustram os casos de Luzuriaga, História da educação pública (1959) e História da educação e da pedagogia (1973), Manacorda…

aos livros sagrados. Na Índia a população era dividida em dois segmentos: os brâmanes e os parias. Os brâmanes eram considerados superiores e os párias estavam condenados à miséria, a uma vida precária, as aulas eram ministradas ao ar livre e os estudos focavam a religião e a moral. Também os hebreus chamam a atenção por sua cultura peculiar, eles viviam a ética do individual, suas crenças eram baseadas em um único Deus – monoteísmo e a educação também tinha um foco religioso, o ensino…