Atps de historia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
INSTITUTO ÍCARO – SÃO LUÍS - MA
PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE
DISCIPLINA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
PROFESSOR -- LINDOLFO A. MARTELLI
TUTORA A DISTÂNCIA – LAIS MORAES OSSUNA
TUTORA PRESENCIAL - LEANA COSTA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A Unidade Integrada Artur Azevedo em São Luís - MA.

Douglas Valter Soares RA: 387597 e-mail: [e-mail]
Edna Benedita Silva RA: 366955 e-mail: [e-mail]
Lucilene Lima da Silva RA: 370805 e-mail: [e-mail]
Magno Rogério S. de Souza RA: 397941 e-mail: [e-mail]
Samuel Freitas Martins RA: 399465 e-mail: [e-mail]

SÃO LUÍS – MA 20.04.2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3

2. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO...3

2.1 PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA 3

2.2 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica.......................................................4

2.3 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL.......................................5

2.4 A UNIDADE INTEGRADA ARTUR AZEVEDO....................................................7

3. CONCLUSÃO...............................................................................................................8 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................9 5. ANEXOS......................................................................................................................10

1. INTRODUÇÃO

O presente relatório se propõe a produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, desafio determinado pela ATPS da