Reforma Capanema

nomenclaturas e o último subdividido em clássico e científico, foram estabelecidos pela: Escolher uma resposta. a. Reforma Gustavo Capanema, em 1942, no âmbito da Segunda Constituição de Vargas b. Pela Emenda Constitucional nº 1, em 1969, no âmbito da Constituição Militar de 1967 c. Reforma Couto Ferraz, em 1854, no âmbito da Constituição do Império d. Reforma Leôncio de Carvalho, em 1878, no âmbito da Constituição do Império e. Pelo Manifesto dos Pioneiros…

promovida pelos jesuítas, era direcionada aos indígenas, que através da pregação da crença cristã aplicava ensinamentos educacionais ao povo. O padre Manuel da Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem religiosa em 1549. Em 1759 houve a expulsão (reformas pombalinas), passando a ser instituído o ensino laico e público, e os conteúdos baseiam-se nas Cartas Régias, a partir de 1772, data da implantação do ensino público oficial no Brasil (que manteve o Ensino Religioso nas escolas,…

Nomeado ministro da Educação no início do governo constitucional de Getúlio Vargas, em 1934, Gustavo Capanema manteve-se à frente do ministério durante todo o Estado Novo. Manteve igualmente o grupo de intelectuais que o assessorava, do qual faziam parte Carlos Drummond de Andrade, Mário de Andrade, Rodrigo Melo Franco de Andrade e outros. Os projetos que vinham sendo desenvolvidos tiveram continuidade, o que resultou na implantação definitiva de órgãos como a Universidade do Brasil, o…

são tomadas para a melhoria do sistema educacional brasileiro. Algumas dessas iniciativas foram: a criação do Ministério da educação em 1930, a reforma Francisco Campos de 1931, em 1942 a Reforma dos ensinos secundários e universitários com a criação da Universidade do Brasil e passando em 1945 a Universidade Federal do Rio de Janeiro, e a Reforma Capanema. Em 1961 surgiu então a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a Lei 4024/61 ou LDB/61sob influências de dois…

municipalização. A seu ver, a descentralização educacional contribuiria para a democracia e para a sociedade industrial, moderna e plenamente desenvolvida. Os escola novistas acreditavam que a municipalização do ensino primário constituiria uma reforma política, e não mera reforma administrativa ou pedagógica. Enquanto liberais desejavam mudanças qualitativas e quantitativas na rede pública de ensino, católicos e integralistas desaprovavam alterações qualitativas modernizantes e…

Federal. A partir de 1.920 teve início, em várias unidades de federação, movimentos de renovação educacional inspirados na escola nova européia, sendo os mais significativos, a reforma Lourenço Filho no ceará, em 1.923; reforma Anísio Teixeira, na Bahia, em 1.925; reforma Fernando de Azevedo, no Distrito Federal, em 1.927 e a reforma Francisco Campos, em Minas gerais, em 1.928. A revolução de 1.930 provoca um grande anseio de renovação que se refletiu no âmbito educacional, com a…

Primeira reforma educacional de caráter nacional, realizada pelo então Ministro da Educação e Saúde Francisco Campos (1931) (vide verbete Francisco Campos). A reforma deu uma estrutura orgânica ao ensino secundário, comercial e superior. Estabeleceu definitivamente o currículo seriado, a freqüência obrigatória, o ensino em dois ciclos: um fundamental, com duração de cinco anos, e outro complementar, com dois anos, e ainda a exigência de habilitação neles para o ingresso no ensino…

educação escolar do Brasil contemporâneo. Este trabalho também fala sobre a Reforma Protestante e da Contra reforma Católica; identificando como foi à implantação da educação escolar no Brasil. Ele também vem para mostrar o cenário europeu e a educação escolar no Brasil. Este trabalho vem falar sobre a origem da educação escolar no Brasil com a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra reforma Católica. O trabalho mostra os significados dos primeiros e…

Aluna: Michely Barretos da Silva Resumo AS TRANSFORMAÇÕES DO ENSINO NO BRASIL: ANÁLISE DAS REFORMAS. A presença de discussões e com propostas frente à temática de formação dos formadores, tendo como principais aqueles formadores que resgatem junto ao universo da Historia da Educação, os caminhos já vivido, as alternativas idealizadas e as propostas não concretizada, os entraves e os avanços, coerentes a realidade educacional atual, mas não impossíveis de serem realizados.…

Conseqüências na Educação Temas Abordados Sugeridos para Pesquisa A Ditadura Militar Reforma Francisco Campos O Positivismo As Universidades O Escolanovismo Reforma Capanema Reação Católica Expansão do Ensino Alternativas Anarquistas A…