Referencias Bibliográficas De Inclusão Social

CRONOGRAMA..........................................................................................................13 10 ORÇAMENTO...........................................................................................................14 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................15 12 ANEXOS....................................................................................................................16 13…

Franco Ferronato Tauá 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho procura falar sobre a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Como a inclusão no nosso país é um processo muito lento e ainda existe um desconhecimento por parte de alguns membros da família, sociedade, escola e professores no meio da educação inclusiva. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiência e seus familiares que tem consciência do problema e vão à busca de seus direitos…

Esporte Modalidade Esportiva – Futebol Principais fundamentos Copa do Mundo Historicidade e contextualização Objetivos Específicos Esclarecer o papel do esporte dentro da escola e a importância do futebol como fator de transformação social. Proporcionar o conhecimento sobre o futebol suas características e individualidades. Perceber este esporte como fenômeno mundial. Dialogar sobre a dimensão deste fenômeno, pontos positivos e negativos, os megaeventos, o…

PLANO DE TRABALHO ­­­­­­­­­­­­­­­­­­TITULO DO PLANO DE TRABALHO: INCLUSÃO SOCIAL NO PONTO VISTA DOS DIREITOS HUMANOS PROJETO - DIREITOS HUMANOS EM CAMPO GRANDE E A INTERSUBJETIVIDADE EM TERMOS DA ÉTICA E DA ALTERIDADE: UM ESTUDO JURÍDICO-FILOSÓFICO E EDUCACIONAL (DHIEA) COORDENADOR: Prof. Dr. Heitor Romero Marques (UCDB) RF: 23221 E-mail: heiroma@ucdb.br 1. IDENTIFICAÇÃO DO ACADÊMICO NOME: Kliscia Luara Sant “Anna” Nabhan RG: 001914042 CPF: 042.127.251-18 RA: 148408 Nascimento:

6.1. Área de Atuação 6.2 Campos de Estudos 6.3. Procedimentos REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O movimento do corpo é essencial para o desenvolvimento de nossas potencialidades e condiciona as nossas habilidades relativas ao deslocamento no espaço e tempo. Com esta visão, torna-se evidente que a condição da criança com deficiência visual dificulta as relações deste corpo com o mundo, de forma que restringe o desenvolvimento social, afetivo, cognitivo e motor e o resultado dessas…

A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A SERVIÇO DA INCLUSÃO Jaboatão dos Guararapes-Pernambuco Agosto 2012 TÍTULO A Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado. TEMA A Sala de Recurso Multifuncional e o Atendimento Educacional Especializado a serviço da inclusão. INTRODUÇÃO O presente projeto de Pesquisa esboça a trajetória que pretendo percorrer na investigação

teorias curriculares. Para tanto, partimos da hipótese de que se existe esse diálogo ele se dá com a chamada teoria curricular tradicional. Diante disso, operamos com os procedimentos da pesquisa bibliográfica e do estudo documental. Na pesquisa bibliográfica procuramos identificar as referências bibliográficas (documentos) relacionadas com o tópico específico da pesquisa, isto é, Teorias Curriculares e Adaptações Curriculares. Em síntese foram selecionados livros, artigos, sites da web,…

TEMA: A EDUCAÇAO ESPECIAL DE CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA E SUAS EXPECTATIVAS DE INCLUSÃO INTRODUÇÃO Quando se fala em educação especial ou em pessoas com necessidades especiais vem logo à mente a idéia de uma pessoa com deficiência física. Quando se fala em acessibilidade, pensa-se na pessoa com deficiência física. Quando se fala em inclusão social de pessoas com deficiência, novamente pensa-se na pessoa com deficiência física. O tema se encontra muito relevante para

------------------------ 04 2. DESENVOLVIMENTO --------------------------------------------------------------------------06 3. A PRÁTICA DA INCLUSÃO ----------------------------------------------------------------- 07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------------ 09 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ------------------------------------------------------- 10 1. introduçãO A prática eficaz da Educação Especial e Inclusiva, nas…

.............05 3 - Considerações Finais.........................................................................................08 4 - Referências Bibliográficas.................................................................................09 4 1 – Introdução. Ao passar dos tempos a população testemunhou grandes mudanças nas estruturas sociais, políticas e econômicas do mundo. Sendo assim os antigos serviços prestados pelos poderes, vê de passagem para um novo mundo, que é mais