Referencias Bibliograficas De Linguagem Lingua Fala E G

...............................................16 7.6 ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DOS QUESTIONÁRIOS............................17 8 CRONOGRAMA.............................................................................................17 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................18 1. TEMA A prática de leitura em uma perspectiva de letramento 1.1 Delimitação do tema A prática de leitura no 2º ano do Ensino…

Seg, 12 de Julho de 2010 18:53 LEITURA: CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO (AD) AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA RESUMO: Este artigo tem como ponto de reflexão a contribuição teórica da Análise de Discurso de linha francesa para a proposta didática de leitura de textos verbais e não-verbais. Nossos objetivos são analisar alguns textos trabalhados durante o mini-curso do GELCO/2008-UFMT e refletir sobre a motivação dos participantes. Compreendemos que a…

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013. RESUMO OS GÊNEROS ORAIS ESTÃO PRESENTES, NECESSARIAMENTE, NO COTIDIANO DE QUALQUER FALANTE DE UMA LÍNGUA, DE MODO ESPONTÂNEO, NÃO HAVENDO NECESSIDADE, PORTANTO, NO CASO ESPECÍFICO DOS GÊNEROS ORAIS PRIMÁRIOS, DE TORNÁ-LOS ENSINÁVEIS. O FATO É QUE OS GÊNEROS ORAIS FORMAIS NÃO APENAS PODERIAM, MAS DEVERIAM COMPOR OS PROGRAMAS ESCOLARES…

de estudos lingüísticos conhecida como gerativismo. Analisaremos a concepção de linguagem humana que norteia as pesquisas dessa corrente, bem como faremos uma exposição da maneira gerativista de observar, descrever e explicar os fatos das línguas naturais. Trata-se de uma visão geral, introdutória e simplificada, destinada ao estudante que conhece pouco ou nada sobre o gerativismo. Nas indicações bibliográficas, apresentadas ao fim do capítulo, o leitor encontrará sugestões de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO E PESQUISA EDUCACIONAL CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIOAL EM LÍNGUA PORTUGUESA MARIA DE FÁTIMA DA SILVA GONÇALVES AQUINO RIZELDA PIRES DE CARVALHO LIMA [pic] MARCAS DA ORALIDADE NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DAS 4ª E 5ª SÉRIES, DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MIRANDIBA-PE

PROF. PEDRO PAULO DANIELA RODRIGUES DA COSTA ÉVORA DA SILVA JAMES LINGUAGENS NO ENSINO DE FÍSICA A capacidade que possuímos para expressar nossos saberes, ideias, sentimentos e opiniões ocorre devido ao fenômeno chamado de linguagem, onde há comunicação há linguagem. Há o tipo de linguagem verbal (faz uso de palavras para comunicar algo) e não –verbal (utiliza sinais, símbolos, sons, gesto etc.), enfim, podese entender linguagem como qualquer sistema de sinais que os indivíduos possam…

O que ensinar em Língua Portuguesa O ensino atual da disciplina foca a prática no dia a dia e mescla atividades de fala, leitura e produção de textos desde c As contribuições de Piaget e Vygostsky Essas ideias ganharam suporte das pesquisas que têm em comum as concepções de aprendizagem socioconstrutivistas, que consideram o conhecimento como sendo elaborado pelo sujeito, e não só transmitido pelo mestre. Entre os principais pensadores estão Lev Vygostsky (1896-1934) - que mostrou a…

relacionar esses conhecimentos, pois só assim elas serão capazes de desenvolver uma linguagem e aprender a dominar todo tipo de informação.As atividades lúdicas funcionam como exercícios necessários e úteis à vida. Possibilitar estes exercícios é assegurar a sobrevivência de sonhos e promover a construção de conhecimentos vinculados ao prazer de viver e aprender de uma forma natural, divertida e agradável. Referências ABERASTURY, A. A criança e seus jogos. Porto Alegre: Artes Médicas,…

PARÁ/AMAPÁ Travessa Apinagés, 186 – Batista Campos Fone: (91) 3222­‑9034 / 3224­‑9038 Fax: (91) 3241­‑0499 – Belém PARANÁ/SANTA CATARINA Rua Conselheiro Laurindo, 2895 – Prado Velho Fone/Fax: (41) 3332­‑4894 – Curitiba PERNAMBUCO/PARAÍBA/R. G. DO NORTE/ALAGOAS Rua Corredor do Bispo, 185 – Boa Vista Fone: (81) 3421­‑4246 – Fax: (81) 3421­‑4510 – Recife RIBEIRÃO PRETO (SÃO PAULO) Av. Francisco Junqueira, 1255 – Centro Fone: (16) 3610­‑5843 – Fax: (16) 3610­‑8284 –…

objeto de estudo do tema proposto, destaca-se a pesquisa dos fundamentos teóricos da formação de leitores e da aquisição da escrita, a fim de facilitar o aperfeiçoamento das técnicas de procedimentos de ensino da língua portuguesa. Durante o trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas para recolhimento de informações, enfocando nas questões referentes à leitura e escrita. ABSTRACT This paper deals with an approach on the theme "Learning…