resenha do livro epistemologia e didática

ROSENILDE RODRIGUES FERNANDES

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL

RESUMO

Este trabalho trata de uma abordagem sobre o tema “Dificuldades na Aprendizagem da Leitura e Escrita no Ensino Fundamental”. Os educadores vêm sofrendo com as dificuldades de aprendizagem, um fracasso escolar que caminha junto ao aluno, deixando-o cada vez mais impossibilitado de ter um desenvolvimento adequado à série na qual está cursando, pois o ritmo é lento. Por este motivo, há uma grande necessidade de fazer um estudo mais aprofundado sobre os fatores que causam essa dificuldade de aprendizagem.
Como objeto de estudo do tema proposto, destaca-se a pesquisa dos fundamentos teóricos da formação de leitores e da aquisição da escrita, a fim de facilitar o aperfeiçoamento das técnicas de procedimentos de ensino da língua portuguesa.
Durante o trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas para recolhimento de informações, enfocando nas questões referentes à leitura e escrita.

ABSTRACT

This paper deals with an approach on the theme "Learning Difficulties in Reading and Writing in Elementary Education”. Educators have suffered from learning difficulties, school failure who walks with the student, leaving him increasingly unable to have a proper development in which the series is pursuing, because the pace is slow. For this reason, there is a great need to do further study on the factors that cause this learning disability. As the object of study of the proposed topic, highlights the research of the theoretical training of readers and writing acquisition in order to facilitate the improvement of techniques of teaching procedures of the Portuguese language. During the work were conducted literature searches for information gathering, focusing on issues related to reading and writing.

SUMÁRIO

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