Resenha Praticar a Epistemologia

Praticar a Epistemologia. Autores: Comperé, Dominique, Xavier e JoséLuiz.
Uma resenha sobre a ótica do Pedagogo Dijalma A. Moura.

Mediante abordagem desta obra sobre práticas epistemológicas e da pesquisa cientifica este livro é uma iniciação ao conhecimento empírico. Capaz de levar o educador e o formador a uma posição de articulação entre o teórico e o prático. A obra se encaixa resolutamente numa perspectiva pedagógica e marca pesadamente no exemplo, afirmando que este é um livro escrito por pesquisadores para professores. Formar professores, formar pessoas capacitadas a ensinar. A originalidade do trabalho epistemológico deste livro é levar o exercício da mente fomentando aos futuros professores a finalidade de que eles são mais conscientes introduzindo esta dimensão essencial em todos aspectos de seus ensinamentos. Propondo de fato caminhos para a transposição e concepção epistemológicas didáticas em práticas de sala de aula, destinado a professores de ciências naturais, ciência humanas ciências exatas e ciências biológicas mostrando a abordagem cientista. Assumir muitas formas contextualizadas esta é a preocupação de todos os pesquisadores atravessando todas as disciplinas em qualquer área do ensino. A contextualização da teoria ou a transposição didática do ensino com a prática dos conteúdos é essencial no processo de aprendizagem dos alunos, pois assim têm uma melhor compreensão dos temas abordados, como também percebem a aplicação dos conteúdos escolares na resolução de problemas enfrentados cotidianamente na comunidade na qual ele está inserido, especialmente os de ordem ambiental e cultural. Dentre outras diversas possibilidades argumentadas para a melhoria do ensino no campo, o pluralismo epistemológico torna-se uma alternativa eficaz na realização de práticas pedagógicas no ensino das ciências destas áreas, visto que esta corrente de pensamento defende que os conhecimentos populares e científicos devem ser