Recursos Didáticos E Tecnológicos Nas Escolas Públicas Do Brasil

produzir conhecimentos, divulgá-los e compartilhá-los. Mostra que a escola no rumo das novas tecnologias, na sociedade escolar, deve-se caracterizar pela integração de representar o conhecimento. Aborda as vantagens e desvantagens das tecnologias, destacando a idade apropriada para começar a trabalhar com a informática, sem que essa traga prejuízos ao desenvolvimento da criança. Enfoca o papel da escola na criação do espaço tecnológico, na sociedade do conhecimento e da tecnologia, e que…

Esse artigo tem como objetivo a reflexão sobre o surgimento das tecnologias, o uso das novas tecnologias e os impactos que elas provocam na educação, através de uma breve história do surgimento da escrita ao computador, do questionamento do papel da escola no mundo contemporâneo informatizado e suas principais dificuldades para alcançar o rápido avanço das mesmas. Constata que a tecnologia aliada à educação promove a cidadania, pois estimula a produção de saberes, democratiza o acesso a…

anexo 3 A escola publica como espaço de promoção da aprendizagem 3 2 02 DE FEVEREIRO DE 2012 – TARDE Caminhos e desafios pelo universo da Educação Inclusiva: perspectivas e possibilidades. Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional/Seed. 1. Na compreensão da educação como um direito de todos e do processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar, é importante reforçar a necessidade da construção de escolas que contem com redes de

LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO[1] Neuza Alves[2] Roberta Thomazoni[3] Sidnéia Valero[4] Suelita Matsumi Rodrigues[5] RESUMO Este trabalho tem o objetivo de apresentar os resultados da pesquisa realizada com os educandos da Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos - PROEJA do Colégio Estadual Marechal Rondon, município de Campo Mourão-Paraná, buscando descrever as possibilidades e limites…

gestão participativa são termos que fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade, social e democrática. A administração escolar traz, junto com a autonomia, a ideia e a recomendação de gestão colegiada, com responsabilidades compartilhadas pelas comunidades interna e externa da escola. O novo modelo não só abre espaço para iniciativa e participação, como cobra isso da equipe escolar, alunos e pais. Delega…

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa finalmente sai do papel. O Brasil é o primeiro país entre os que integram a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) a adotar oficialmente as novas regras de grafia que estão valendo desde 1° de janeiro deste ano. As novas regras ortográficas serão obrigatórias, inicialmente, em documentos governamentais. Para as escolas o prazo será maior, devido ao cronograma de produção dos livros didáticos do MEC, vencendo o prazo geral de adaptação…

básica e superior, com o aumento da população ingressando na escola, tornou o ensino menos maçante e com pouca qualidade. A sociedade todos os dias é bombardeada por novas informações que envelhecem cada vez mais rápido, dessa forma deve se avaliar as informações para que se transforme em conhecimento valido. A tecnologia hoje é muito importante no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes, a falta de espaço físico e recursos faz muitas vezes que a tecnologia não seja…

Federativa do Brasil promulgada em 1988, os princípios que nortearão a educação escolar. São eles: a dignidade humana, igualdade de direitos, participação e co-responsabilidade pela vida social. Educar para o exercício da cidadania pede que questões sociais sejam colocadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos. A proposição dos Temas Transversais é de fundamental importância pois permite a abertura ao tratamento didático que contemple a complexidade do real. Como a escola não…

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DO BRASIL 3. PRINCÍPIOS, FINS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL VIGENTE 3.1 RELAÇÃO DE DOCUMENTOS FUNDAMENTAIS EM VIGÊNCIA A atual Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988. No que se refere à educação, destaca-se, no Título VIII – Da Ordem Social, o Capítulo III – Da Educação, da Cultura e do Desporto. A Constituição determina que «a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e…

RESUMO Contém em sua parte inicial uma breve apresentação da empresa Credeal, maior fabricante de cadernos do Brasil, algumas das informações mais significativas de sua história e de seu produto. Em seguida, compõe o trabalho um sucinto panomara desenvolvido sobre aspectos políticos/legais, econômicos, sociais, culturais, ambientais e tecnológicos do atual momento vivido pelo Brasil. Após o levamento destas informações, apresenta uma base de dados que dá sustentação a uma análise da…