plano politico pedagogico

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Joelma Landim Amorim¹
Josilma Landim Amorim de Menezes²
RESUMO
Esse artigo tem como objetivo a reflexão sobre o surgimento das tecnologias, o uso das novas tecnologias e os impactos que elas provocam na educação, através de uma breve história do surgimento da escrita ao computador, do questionamento do papel da escola no mundo contemporâneo informatizado e suas principais dificuldades para alcançar o rápido avanço das mesmas. Constata que a tecnologia aliada à educação promove a cidadania, pois estimula a produção de saberes, democratiza o acesso a informação e ao conhecimento e potencializa a emancipação social.
Palavras – chave: Educação, tecnologia e cidadania.
ABSTRACT
This article aims to reflect on the emergence of technologies, the use of new technologies and the impacts they cause in education, through a brief history of the emergence of writing to the computer, the questioning of the role of school in the contemporary world and computerized their main difficulties to achieve the rapid advance of the Allied mesmas.Constata technology promotes citizenship education because it stimulates the production of knowledge, democratizes access to information and knowledge and enhances social emancipation.
Keywords - Keywords: Education, technology and citizenship.
INTRODUÇÃO
O presente Artigo faz uma reflexão sobre o surgimento das tecnologias, o uso das novas tecnologias e os impactos que elas provocam na educação, através de uma breve história do surgimento da escrita ao computador, do questionamento do papel da escola no mundo contemporâneo informatizado e suas principais dificuldades para alcançar o rápido avanço das mesmas.
O termo “tecnologia” no contexto refere-se a tudo aquilo que o ser humano criou, tanto em termos de artefatos como de métodos e técnicas, para estender a sua capacidade física, sensorial, motora ou mental facilitando e simplificando o seu trabalho e as suas relações interpessoais. (SANTAELLA,1997),