Recursos Da Internet E Suas Facilidades Educacionais

Edilson Conceição Andrade _______________________Resumo_______________________________ ________ O artigo propõe uma discussão conceitual sobre a importância da informática na educação e as facilidades que ela proporciona para o desempenho do corpo docente e principalmente aos alunos de modo geral, e tentar mudar o velho paradigma de que o computador surgiu para substituir o papel do professor, mas sim, quando usados pertinentemente, auxiliar

A ESCOLA SUA TECNOLOGIA ATUAL O desenvolvimento do recursos tecnológico das últimas décadas, tomando como referência pesquisas, realizadas no Brasil e no mundo, sobre modos de uso e de apropriação das tecnologias da informação e da comunicação adotados por crianças e jovens e, ainda, estudos que analisam o impacto disso nos processos cognitivos. Sem perder de vista o importante papel desempenhado pela educação escolar na formação de identidades e na construção e…

JI-PARANÁ CAMILA MIRELA THEOBALD FERNANDO SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Ji-Paraná 2010 CAMILA MIRELA THEOBALD FERNANDO SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Artigo Científico na área de Tecnologias de Informação e Comunicação apresentado a Faculdade Panamericana de Ji-Paraná –…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos definir tecnologia? A Tecnologia é responsável por criar, administrar e manter a gestão da informação por meio de dispositivos e equipamentos para acesso, operação e armazenamento dos dados, de forma a gerar informações para

utilizada pelas organizações educacionais e empresariais. “E-learning é o processo pelo qual o aluno aprende através de conteúdos colocados no computador e/ou Internet e em que o professor, se existir, está à distância, utilizando a Internet como meio de comunicação (síncrono ou assíncrono) podendo existir sessões presenciais intermédias" (LEAL, DAVID; AMARAL, LUIZ - 2004) No e-learning síncrono é quando professor e aluno estão em aula ao mesmo tempo. Exemplos de recursos síncronos são…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS TECNOLOGIA EDUCACIONAL E GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS Tucuruí-PA 2014 MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina do 2° semestre, sobre o critério de avaliação

usos e. Com a Internet essas ferramentas não têm mais importância para uso educacional Question 4 Notas: 1 Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas b. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas c. São ferramentas que dependem da Internet…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Ágnes Caroline Camilo Guedes RA: 9375334072 Bruna Larissa Monteiro RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 DESAFIO PROFISSIONAL SANTA BARBARA D´OESTE 04 de junho de 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE

Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu poder de educar com imagens e sites interativos. Pela via da Educação e tendo em vista a geração de alunos cada vez mais envolvidos com mídias, com um universo cada vez…

compreensão e a utilização desses meios visando à aprendizagem dos alunos, a compreensão da mediação pedagógica, portanto, a utilização das novas tecnologias sem um fim adequado não vai trazer nenhum resultado significativo para o desenvolvimento educacional e cidadão de nossos estudantes. Assim, os professores devem estar sempre atentos no uso correto das novas tecnologias. No desenvolver desta atividade entenderemos um pouco mais as técnicas, seu uso, os objetivos que elas podem ajudar…