Recreio Escolar Disciplinas Ou Brigas

influenciara na minha formação profissional. Por isso, investir na formação de professores que busquem valorizar outras práticas leitoras significa minimizar a dicotomia criada pela instituição escolar é fundamental para um corpo docente mais qualificado. 2 MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA Iniciei minha história escolar como a maioria das crianças, no maternal, tive acesso fácil à educação, meus pais na época ainda casados pagavam escola particular. Na Alfabetização, fase em que já tenho…

permitiu inseri-las neste trabalho. O intuito do grupo era observar possíveis semelhanças e diferenças entre o “ambiente” escolar e comportamentos de entrada e saída dos alunos, considerando o ensino público e privado. A pesquisa nos surpreendeu e abriu para nós um campo de reflexão não imaginado: a presença e relação de aspectos ligados à violência no ambiente escolar dentro do ensino público e as emoções e receios que causava aos nativos. Procuramos apoio teórico-metodológico no trabalho

Trabalho apresentada à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico, como requisito avaliativo do curso de licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do estado do Amapá, orientado pela profª Kelly Gomes. Macapá 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO MARCOS RAMON DE LIMA DO CARMO LUCIVAL VIANA DE CALDAS ZANDER GUEDES FERREIRA BULLYING: CONHECER AS CAUSAS DO BULLYING NA ESCOLA Trabalho apresentada à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico

2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA A CULTURA DO BULLYING E DESRESPEITO NA ESCOLA Monografia apresentado como parte das exigências da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar sob orientação da Profa. Dra. Elenice Maria Cammarosano Onofre Discente: Wilma Carin Silva SÃO CARLOS 2007 BANCA EXAMINADORA

física. Atitudes como brigas, ofensas, disseminação de comentários maldosos, agressões físicas e psicológicas, repressão. A escola pode ser palco de todos esses comportamentos, transformando a vida escolar de muitos alunos em um verdadeiro terror. A questão da violência na escola é muito discutida atualmente sob o nome de Bullying, que é exatamente o uso de práticas violentas, baseadas na força e no pode. (CAVALCANTE). Uma das consequências do Bullying sobre o ambiente escolar Quando…

Cidade 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Desenvolvimento de crianças dos 06 aos 12 anos Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, curso de Psicologia, 1º semestre, período ____ da Universidade Paulista, campus _______, como parte do requisito para avaliação sob a responsabilidade do Prof. ________________.

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA PRÁTICA PEDAGÓGICA (RELATÓRIO DE ESTÁGIO) RELATÓRIO AVALIATIVO REFERENTE À DISCIPLINA DE PÁTRICA PEDAGÓGICA, MINISTRADA PELA PROFESSORA ORLANE. ESTÁGIO REALIZADO NA ESCOLA PROFESSORA JUREMA R. ALEXANDRE NA CIDADE DE VENTUROSA. Objetivos Relacionar conceitos teóricos aos práticos e aprofundar o estudo da disciplina pedagógica e das teorias vigentes na educação básica e profissional, através das observações e análises feitas.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS 2013 SAMELLA FRETEZ DE QUEIROZ RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado como requisito de avaliação da disciplina de estagio supervisionado I do curso de pedagogia, 4º semestre, da Universidade Católica Dom Bosco, sob a orientação da Professora Me. Gisela de Moura Bluma Marques. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS

Esta atividade tem foi desenvolvida na Escola Paula Soares com objetivo principal de agregar valores e conhecimentos na disciplina de Teorias da Educação. Professora: Dr. Themis Silveira Lara "O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do

Paraná ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA DAIANE DINIZ FERNANDES INDISCIPLINA DISCENTE NO AMBIENTE ESCOLAR CURITIBA 2012 DAIANE DINIZ FERNANDES INDISCIPLINA DISCENTE NO AMBIENTE ESCOLAR ARTIGO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (ANOS INICIAIS- CICLO I) APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA…