Trabalho de Campo

Fabiane Deporte Antunes
Lisania Almeida

Pesquisa de Campo
Atividade Prática

Esta atividade tem foi desenvolvida na Escola Paula Soares com objetivo principal de agregar valores e conhecimentos na disciplina de Teorias da Educação.
Professora: Dr. Themis Silveira Lara

"O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor.
Uma semente há de ser depositada no ventre vazio.
E a semente do pensamento é o sonho.
Por isso os educadores [e educadoras], antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deviam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."

Rubem Alves

Porto Alegre
Dez/2009

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DIREÇÃO
4 ENTREVISTA COM A EQUIPE DIRETIVA
4.1 TEORIA E FUNDAMENTOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA
4.2 PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER
4.3 TEORIA E PRÁTICA
4.4 ATIVIDADE EXTRA-CLASSE
4.5 METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS
4.6 QUESTÕES AMBIENTAIS E DIVERSIDADE
4.7 RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA
4.8 MEIOS DE COMUNICAÇÃO
4.9 PROGRAMAS/CAMPANHAS/JORNADAS
5 ENTREVISTA COM ALUNOS
6 RELATO DAS OBSERVAÇÕES
7 UTILIZAÇÃO DA TEORIA
8 APRECIAÇÃO DAS TAREFAS E CONSIDERAÇÕES FINAIS
9 REFERÊNCIAS
10 ANEXOS

1 INTRODUÇÃO

A pesquisa de campo realizada na escola pública Paula Soares no centro de Porto Alegre teve como objetivo principal o aprofundamento de nossas aprendizagens na disciplina de Teorias da Educação, a fim de nos colocar a frente de práticas pedagógicas que nos fizessem refletir e avançar em nossa graduação acadêmica. As vivências do cotidiano escolar nos possibilitaram ter uma visão mais ampla e realista com relação a teoria e prática nos oportunizando dentro da rotina