Recreio Escolar Disciplinas Ou Brigas

R.A.: 1057594 MONTES CLAROS – MG [pic] Trabalho apresentado para o cumprimento das exigências da Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado, do Curso de matemática da UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE - como requisito para obtenção da Habilitação em Licenciatura Plena em Matemática sob a orientação do Preceptor Maria Luiza Bezerra.

disto podem ser observados diariamente nas escolas, tais como: as brigas entre alunos, desrespeito com professores e agentes que trabalham com ofensas verbais, agressões aos prédios escolares, ou depredações, e não podemos nos esquecer das violências que não são geradas dentro das escolas, mas são trazidas pelos alunos interferindo assim no funcionamento diário da instituição, tais como: agressões sofridas em casa pela família, brigas entre grupos que começam fora da escola e terminam…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA: O HIP HOP EM QUESTÃO 1 Cibele Nascimento de Oliveira2 Larissa Michelle Lara3 RESUMO Esse artigo trata de um dos conteúdos da educação física escolar (dança) desenvolvido com alunos de 5ª série no Colégio Estadual “Vera Cruz”, na cidade de Mandaguari/PR. O objetivo é apresentar como o hip hop pode ser trabalhado na educação física de modo a potencializar o trato com dança numa dimensão crítica frente às contradições sociais. A experiência com…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PASSEANDO PELA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL PASSEANDO PELA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL MANAUS NOVEMBRO DE 2014 SUMÁRIO: Introdução...................................................................................................................4 Capítulo 1: Brasil Colônia (1500 a 1822).........................

alunos envolvidos e a atuação do educador frente a esse tipo de violência que a cada dia torna-se um problema de difícil solução. A agressividade nas escolas é um problema mundial, o bullying é considerado um problema gravíssimo que ocorre no âmbito escolar e que não deve ser confundido nem pelos profissionais da educação e muito menos pelos alunos como uma brincadeira ou agressões corriqueiras e casuais da idade. Pois diz respeito uma afirmação de poder interpessoal através da agressão.…

Universidade de Caxias do Sul Campus Universitário da Região dos Vinhedos – CARVI Centro de Ciências Sociais e da Educação Licenciatura em Pedagogia Estágio I Registro das observações vivenciadas no contexto escolar Alexandra Fitarelli Orientadora: Profª. Jane L. Dal Pai Giugno Bento Gonçalves Maio de 2014 1 Apresentação: Como é importante termos consciência e conhecer todo o processo do curso de formação de licenciatura em pedagogia nos preparando com relação…

da organização escolar. O objetivo deste estudo é identificar possíveis interseções entre o excesso e rigor das cobranças, que não vêm acompanhadas das condições necessárias para a realização do trabalho do professor, e os relatos de frustração presente entre esses profissionais. Para avaliar o trabalho em sala de aula de nove professoras, adotou-se a metodologia da ergonomia da atividade de trabalho. Viu-se que as professoras, depois de intervirem inúmeras vezes para separar brigas de…

2009 Fernanda Barbosa Neves da Silva Thelma C. S. do Nascimento Gislaine Valéria M. Franhani BULLYING: UM PROBLEMA SOCIAL Atividade avaliativa à Universidade Interativa COC, como requisito parcial para a conclusão da disciplina de especialista em Pedagogia. Orientadora: Tatiana Palazo PIRACICABA 2009 RESUMO Este trabalho tem como objetivo suscitar reflexões sobre o bulling. Alguns autores revelam que esse comportamento, pode…

semelhança da prostituição e embriaguez”, sendo proibidos em todos os lugares. Piaget (1978) afirma que para reajustar (...) as formações escolares às exigências da sociedade, será preciso proceder a uma revisão dos métodos e do espírito de todo o ensino. Há, segundo o autor necessidade de refletir sobre várias questões, “(...) a do papel do ensino pré-escolar (4-6 anos), a do significado real dos métodos ativos (de que todos falam e que bem poucos educadores aplicam realmente de…

das concepções dos adultos na educação das crianças. A visão dos professores sobre o papel da escola frente à violência reveste-se da mesma importância que têm esses profissionais na construção da subjetividade dos alunos dos primeiros anos escolares. Sendo os conceitos socialmente construídos (Vygotsky, 1984), a formação de conceitos desses alunos acerca da violência teria a participação das concepções dos professores com os quais mantêm um tipo de relação relevante,…