Bullyng

FACULDADES COC – FACULDADE INTERATIVA
PROJETO DE PESQUISA
ATIVIDADE TEÓRICO-PRÁTICO: PROJETO
PEDAGOGIA

BULLYING: UM PROBLEMA SOCIAL

Fernanda Barbosa Neves da Silva
Thelma C. S. do Nascimento
Gislaine Valéria M. Franhani
Pedagogia - 2009 Comportamental

Piracicaba/ SP
2009

Fernanda Barbosa Neves da Silva
Thelma C. S. do Nascimento
Gislaine Valéria M. Franhani

BULLYING:

UM PROBLEMA SOCIAL

Atividade avaliativa à Universidade Interativa COC, como requisito parcial para a conclusão da disciplina de especialista em Pedagogia.

Orientadora: Tatiana Palazo

PIRACICABA
2009
RESUMO

Este trabalho tem como objetivo suscitar reflexões sobre o bulling. Alguns autores revelam que esse comportamento, pode acarretar sérias conseqüências ao desenvolvimento psíquico dos alunos. O bulling é considerado toda forma de agressão, sendo ela física ou verbal, causando em suas vítimas graves conseqüências que influenciam no âmbito emocional e aprendizagem do aluno. Atualmente, no Brasil o bulling passou a ser conhecido e estudado pela ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência) onde se desenvolve projetos que tem como objetivo conscientizar e prevenir a ocorrência de bulling nas escolas. Com isso pudemos observar que o bulling está muito presente no dia a dia das escolas, mas muitas vezes passam inobservado pelos professores, coordenadores e pais. Também pudemos observar durante os nossos estudos, a falta de conhecimento do bulling em relação aos professores e a sociedade. Pesquisas revelam a grande incidência do bulling entre alunos, ocorrendo assim, o surgimento da combinação entre a intimidação e a humilhação que esses alunos são submetidos, onde na maiorias dos casos, as vítimas do bulling não se manifestam, pois sentem medo dos seus agressores. As vítimas do bullying, na maioria das vezes arrastam para a vida adulta