Bullyng

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP
CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIA

CAÇADOR
2011

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIA

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração da monografia ou projeto experimental de conclusão do curso de graduação em Psicologia.

CAÇADOR
2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3
2. OBJETIVOS 4
3. JUSTIFICATIVA 5
4. REVISÃO TEÓRICA 6
5. METODOLOGIA 9
6. BIBLIOGRAFIA 10

1. INTRODUÇÃO

Este estudo vem realçar as conseqüências do bullying nos jovens que provocam outros na escola e dos que são provocados; assim como os fatores que diferenciam e determinam estes dois tipos de comportamentos, de modo que as intervenções a serem feitas venham a se tornar mais conhecidas afim de colaborar para a extinção dos comportamentos de bullying de forma que sejam adequadas e direcionadas para as características e necessidade dos jovens alvos, vitimas e testemunhas do bullying.

2. OBJETIVOS

Aprofundar os conhecimentos, com relação ao bullyng .

2.1 Objetivos Específicos

• Ter conhecimento de onde e como acontece o bullyng • Analisar a intensidade de ocorrência do bullyng entre os alunos. Visar as concequências do bullyng • Ter conhecimento dos sintomas em concequência de se estar sendo alvo de bullyng • Ter conhecimento dos programas propostos no combate ao bullyng e como amenizar este problema.

3. JUSTIFICATIVA

Pretendo neste projeto mostrar porque o bullyng e um dos problemas mais presentes na atualidade. E