Recreio Escolar Disciplinas Ou Brigas

É um momento para que possamos refletir sobre a atuação docente no contexto escolar, observando como se da o processo de ensino aprendizagem. O estágio feito no 4º termo de Pedagogia foi realizado na Escola Municipal Professora Ana Thereza Copetti de Tupi Paulista – SP no período de 17/10/2011 a 25/10/2011 nos períodos da manhã e da tarde. Foram realizadas atividades de observação na rotina escolar a fim de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia.

BOM JESUS DA LAPA Cidade 2014 REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário…

Aparecida Prada. RA: 2329423848 Fernanda Pereira Sabino. RA: 2625483285 Cristiane Oliveira dos Santos. RA: 2317385142 Valter Gildo da Silva.RA: 2301294530 TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Educação do Curso de 2ª serie de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp Pólo de Jacareí. 2011 O DESENVOLVIMENTO HUMANO O desenvolvimento…

socialização, aprendizagem e de relações amigáveis e seguras repete o comportamento violento da sociedade em que está inserida. O presente estudo trouxe questões como: De que forma os professores podem trabalhar este tema violência, em cada uma das disciplinas do currículo? De que forma a educação pode colaborar na resolução dos conflitos que acarretam a violência? Todos os dias, alunos no mundo todo sofrem com esse tipo de agressão que vinha sendo encarada como uma “brincadeira”, no…

objetivo observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança, possibilitando que o aluno-professor tenha o contato direto com a realidade escolar para conhecer as especialidades do trabalho pedagógico relativos à essa etapa de ensino. O objetivo desse estágio é que seja analisado o processo de ensino, observando, analisando, planejando ações a serem desenvolvidas com alunos dos…

com a violência manifesta em cenas cada vez mais presentes, como: a invasão das drogas na escola, o assédio ou a exploração da prostituição infanto-juvenil, o trabalho infantil, a briga de gangues, a violência racial e atos homofóbicos, em confrontos que vão rapidamente da agressão verbal à física. A comunidade escolar, especialmente professores e direção, contudo, não tem sabido guiar sua atitude no enfrentamento da violência e suas interfaces, em seu seio. Compartilhando dessa…

“Se o professor não tem qualidades, é inútil pretender desenvolvê-las nos alunos. A verdadeira disciplina, portanto, não se origina de pressões exteriores. Ela parte do íntimo do indivíduo. O indivíduo age dentro dos limites estabelecidos por ele próprio”, afirma Piletti (1991). O uso da força, a chantagem afetiva e o uso da responsabilidade são vários processos utilizados para se conseguir a disciplina de alunos. Por essa razão, esse tema aborda a indisciplina como fator perturbador e…

CONSTRUTIVISTA Prof. Telma Pileggi Vinha Doutoranda na UNICAMP – Campinas-SP Professora da UNICAMP Telma Pileggi Vinha trata, neste artigo, da questão do desenvolvimento da moralidade, da autonomia e da disciplina na Educação Infantil. Baseando-se na teoria construtivista de Jean Piaget, a autora aborda temas como o posicionamento dos pais e dos educadores, os limites da intervenção do professor e a necessidade de um ambiente apropriado para…

atendidas pela equipe escolar. Foto: Tamires Kopp A aluna Luciele Pedroso: necessidades conhecidas e atendidas pela equipe escolar. Foto: Tamires Kopp Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, cada escola deve elaborar sua proposta pedagógica ouvindo todos os personagens que têm interesse no sucesso da educação e sabendo o que cada aluno precisa para crescer como estudante e cidadão. Hoje, autonomia é o conceito que rege o trabalho…

incluindo aquelas (es) que possuem necessidades educativas e especiais. A Psicologia Escolar e Educacional, almejamos um projeto educacional que vise coletivizar práticas de formação e de qualidade para todos; que lute pela valorização do trabalho do professor e constitua relações escolares democráticas, a discussão referente à temática das políticas públicas em educação é recente no campo da Psicologia Escolar e Educacional e é de fundamental importância para a atuação do profissional da área.