Recreio Dirigido Segurança Na Escola

Brasil. csmacedo@unisinos.br, luiza_lb@uol.com.br, guilherme.ebert@hotmail.com Resumo. O presente artigo apresenta uma revisão crítica da literatura acerca do conceito e de estudos realizados sobre o fenômeno bullying ou vitimização entre pares na escola. Em primeiro lugar, apresenta-se uma definição do construto bullying, salientando-se problemas de tradução e outros termos usados para definir este tipo de violência em outras culturas e na língua portuguesa. Enfatiza-se, nesta…

na construção de hábitos, atitudes e comportamentos, a escola assume um papel importante para o desenvolvimento de um trabalho sistematizado e contínuo. A escola, dentro de uma perspectiva da educação, se integra a outros setores na busca de uma transformação social, pode ser uma aliada da saúde e vice-versa. No âmbito escolar, o setor da saúde pode ter suas ações ampliadas no espaço, participando da educação de futuros cidadãos. A escola pode ser considerada como o espaço adequado…

DOCENTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. MARISA APARECIDA DOMINGOS BELO HORIZONTE 2005 MARISA APARECIDA DOMINGOS A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA…

Aparecida Lopes. São Paulo 2012 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo mostrar uma nova área da pedagogia, o atendimento Pedagógico Hospitalar que teve seu inicio na década de 50, na Cidade do Rio de Janeiro no Hospital Escola Menino Jesus, mesmo sendo uma modalidade reconhecida pela legislação brasileira o número de hospitais que possui esse atendimento é insignificante se olharmos o número de crianças e adolescentes hospitalizados que precisam dar…

ROSANA OLÍVIA DE OLIVEIRA SCHIMITH REORGANIZAÇÃO DOS TEMPOS E ESPAÇOS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 RESUMO Este trabalho de pesquisa propõe repensar as relações humanas no ambiente escolar,…

sugerir aos educadores o resgate do brincar como atividade lúdica e como instrumento metodológico de ensino, são os objetivos principais deste trabalho. Nesse sentido foi utilizada pesquisa de campo, através de observações durante os estágios em escolas de Educação Infantil e pesquisa bibliográfica respaldando todo conteúdo teórico deste trabalho em grandes estudiosos, dentre eles, Almeida (1990); Wajskop (2005); Kishimoto (2003); Vygotsky (1998); Macedo (1995) e Referencial Curricular…

Oliveira, durante o primeiro semestre de 2011, com a autorização da direção da escola e do professor titular da disciplina, o Sr Edésio Lisboa Pereira, cuja formação acadêmica é na área de Filosofia Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe – UFS. Em particular abordará especificamente as observações relacionadas à experiência pela prática demonstrada pelo ato de lecionar e pelas atividades vivenciadas na escola a qual o professor demonstrou. É evidente que como em…

perspectivas do Patronato Dona Maria Luísa em São Benedito: Uma valiosa doação do Dr. Paulo Rodrigues à Congregação das Irmãs de Caridade. A educação deve, com isso está crescendo junto com as mudanças ocorridas ao longo do tempo. Atualmente a tarefa da escola e de todos os educadores que nela atuam é aumentar o repertório dos aprendizes, facilitar a aprendizagem, gerar condições e ambiente para o estabelecimento de articulação entre informações e conexões múltiplas, análises e sínteses.…

Belo Horizonte - MG PABX: (31) 481 4860 www.autenticaeditora.com.br Apesar de parecer um trabalho solitário o processo de construção desse livro contou com o apoio de pessoas especiais que gostaria de agradecer. Profissionais e estudantes da escola Maria Fausta, em particular a professora Andrea; Parceiras do GEERGE, especialmente Dagmar e Jane pela dedicação na leitura das versões preliminares; Luís Henrique companheiro de estudo em diferentes momentos; Flávio amigo de sempre…

sugerir aos educadores o resgate do brincar como atividade lúdica e como instrumento metodológico de ensino, são os objetivos principais deste trabalho. Nesse sentido foi utilizada pesquisa de campo, através de observações durante os estágios em escolas de Educação Infantil e pesquisa bibliográfica respaldando todo conteúdo teórico deste trabalho em grandes estudiosos, dentre eles, Almeida (1990); Wajskop (2005); Kishimoto (2003); Vygotsky (1998); Macedo (1995) e Referencial Curricular…