Recreação Metas Conceitos Reflexão

QUALIDADE DE VIDA A Organização Mundial da Saúde-OMS (1996) define Qualidade de Vida como as percepções individuais sobre sua posição de vida no contexto dos sistemas de cultura e de valores em que vivem, e em relação às suas metas, expectativas, padrões e preocupações. É um conceito abrangente, que incorpora de uma forma complexa, a saúde física, o estado psicológico, o nível de dependência, as relações sociais, as crenças pessoais e o relacionamento com caracteríticas que se…

INTRODUÇÃO Devido ao contato direto com os alunos em diferentes situações de aprendizagem, cabe ao professor o importante papel de estimular o crescimento de seus alunos, para impulsiona-lo em direção ao aprendizado efetivo. Ao se aprimorar conceitos, métodos e procedimentos da ciência, o jovem compreende melhor o mundo que o cerca e desenvolve uma postura critica diante dos fenômenos naturais e na relação com o seu meio ambiente. Os docentes em geral encontram muitas dificuldades…

observado durante o Estágio Supervisionado 10 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 11 2.3.8 Plano de aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O estágio é uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, analise, interpretação e intervenção na realidade, que enriquece e consolida a formação profissional do aluno. A realização do estágio, ao possibilitar o contato direto com a realidade escolar, propicia as bases necessárias para…

ainda são tratadas como secundárias, no contexto educacional. Para tanto, estabelece como principal objetivo sensibilizar e convencer os participantes sobre a importância dessas atividades para o desenvolvimento pleno das crianças. Assume, ainda, como metas: - promover uma formação inicial mais sólida dos discentes envolvidos, propiciando a ampliação dos conhecimentos teóricos e práticos, resultante dos momentos de estudo, planejamento, execução e avaliação das atividades práticas…

PRAZER DE APRENDER COM A LUDICIDADE GRACIELE FREIRE GONÇALVES RESUMO Este trabalho sobre a Educação Integral teve como meta realizar um estudo que possa servir de estímulo a todos aqueles envolvidos com o processo de alfabetização a inclusão de jogos, brinquedos e brincadeiras já que fazem parte do mundo dos nossos educandos. Deseja também desempenhar uma reflexão teórica do jogo e brincadeiras em sala de aula em tempo integral, além disso, averiguar se essas atividades são…

diferentes. Assim, por exemplo, na juventude predominam as funções que podem ser definidas como a inteligência fluida (agilidade mental, capacidade de combinação, orientação em situações novas) e com a idade aumentam as faculdades compreendidas no conceito de inteligência cristalizada (conhecimentos gerais, saber com base na experiência, vocabulário, compreensão de linguagem). Desse modo, algumas teorias afirmam que além de não haver diminuição do rendimento intelectual, produz-se uma…

funcionários (masculino e feminino), dispensa, Grêmio Estudantil, 18 salas de aula, banheiros (masculinos e femininos), refeitório, cozinha, sala de audiovisual, depósito, sala de xerox, cantina, pátio e quadra para a prática de Educação Física e recreação. O nível socioeconômico e cultural é composto na sua maioria pela classe média baixa. Demonstram interesses e participação nos assuntos relacionados à comunidade escolar. O diretor da escola tem como formação: Graduação em História e…

organização dos livros na biblioteca. O planejamento sistemático do Layout, o gerenciamento dos armazéns, o painel das ferramentas no local de trabalho e até a arrumação das coisas em uma vitrine, são bons exemplos. Não é difícil visualizar e avaliar o conceito de organização, difícil é colocá-lo em prática. Contudo ele deixa de ser difícil se estabelecermos os lugares para as coisas, definindo como guardá-las e fazer com que todos sigam as regras de arrumação. Essas regras simples…

aprende a representar sempre a vitória. B) uma das principais funções da brincadeira é representar a realidade das crianças. C) a ação social do brincar é permitir as crianças o entendimento do mundo violento dos adultos. D) a brincadeira e a recreação são fundamentais na vida das crianças, desde que permitidas pelos adultos. E) através dos brinquedos, especialmente dos pré-fabricados, as crianças estabelecem relações de identidade com o mundo real dos adultos. 38. (1 ponto) Sobre…

proporcionar a construçao do conhecimento e a vivencia de valores usando na metodologia, dinamica, critica, desenvolvendo na educaçao a capacidade criadora, senso critico e a consciencia de sua funçao em tornar o processo educativo em um meio de reflexao no contexto social. 3. Verificar se há viabilidade de execução da proposta. Sim, atraves do PPP a instituiçao preocupa com a formaçao dos seus alunos pra que sejam cidadaos conscientes dos direitos e deveres perante a sociedade.…