Recreação E Lazer Culturais

Proporcionar um momento de lazer e interação para alunos do ensino fundamental I. ESPECÍFICOS Trabalhar coordenação motora, lateralidade, equilíbrio, noção de espaço, noção de tempo, força, resistência, velocidade, socialização, cooperação, psicomotricidade, cognição, e sócio- afetivo. Mostrar a importância do educador físico na correta orientação de atividades recreativas no ensino fundamental I. Despertar o entusiasmo pela educação física escolar. Demonstrar a importância da…

Disciplina: Recreação e Lazer Brinquedos e Brincadeiras – Laboratório de Aula Prática Montes Claros – Novembro/2013 Brinquedos e Brincadeiras – Laboratório de Aula Prática Objetivo Apresentar brincadeiras que incentivem a parte de interação entre os participantes, de modo que todos possam tanto participar, como experimentar diferentes sensações e emoções, despertando o lado lúdico e também o infantil, muitas vezes esquecido pelos adultos.…

Centros Culturais O Barreiro possui quatro centros culturais que são: Cetro Cultural Lindeia/Regina Surgiu em 2003/2004, procura ser um espaço de discussão sobre temas relativos á memória social das comunidades local, já que a população do Bairro Lindéia e região, oriunda um movimento operário, sempre se caracterizou por ser altamente politizada. Uma pesquisa recente na PUC-MG comprovou, ainda, a enorme musicalidade dos bairros na área de influência do Centro Cultural.

Projeto Recreação e Lazer Com o objetivo de melhorar a qualidade de vida da população da cidade, a Prefeitura Municipal de João Pessoa (PMJP) criou e implantou o Projeto João Pessoa Vida Saudável em 2006. As atividades do projeto acontecem de segunda-feira a sexta-feira, em 16 praças da Capital, sempre supervisionadas por profissionais de Educação Física. O `João Pessoa Vida Saudável´ é realizado através de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria

presente é uma revisão bibliográfica que teve por foco a analise critica do entendimento do Lazer na sociedade contemporânea. Essa temática foi escolhida devido a relevância do fenômeno, pois é notório o crescimento do interesse da mesma. Onde podemos concluir que o Lazer é de fato um direito social que pode contribuir para transformação da sociedade. PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA: “[...] O lazer é um fenômeno tipicamente moderno, resultante das tensões entre capital e…

OS CONCEITOS FUNCIONAIS DE LAZER Os principais trabalhos e conceitos sobre o lazer no Brasil fundamentam-se nas acepções teóricas do sociólogo francês Dumazedier (1976). Este autor define lazer da seguinte maneira: “O lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua…

O desenvolvimento desta linha de ação é norteado pelo entendimento do LAZER como forma de conhecimento, de saberes enraizados na cultura, tendo sua manifestação expressada como linguagem. A percepção do aproveitamento do tempo livre como uma forma moderna de significação coletiva do mundo possibilita uma apreensão ética e estética em prol da humanização e capazes de promover a emancipação, através de experiências culturais e educativas. visamos a combater a ociosidade das crianças e dos…

sociedade 10 Papel do futebol na sociedade 11 A prática do futebol nas diferentes classes sociais 12 O Golfe e sua influência nas diferentes classes sociais 14 Comparação entre o nível social, económico e cultural dos praticantes 18 Económico 18 Social 19 Cultural 19 Conclusão 20 Bibliografia 21 Introdução Existem vários desportos que são associados imediatamente a classes sócias, quer estas senso praticadas simplesmente por hobbie…

participativo e alegre, a fim de oportunizar o ensino das técnicas desportivas, estimulando o pensamento tático. Todas as crianças devem ter a possibilidade de acesso aos princípios educativos, influenciando positivamente o processo ensino-aprendizagem. Lazer: Além de fazer bem à saúde, o esporte permite trabalhar, ao mesmo tempo, a afetividade, as percepções, a expressão, o raciocínio e a criatividade de meninos e meninas. Com isso, eles passam a ter mais controle de seu corpo e…

propostas e coordenadas pelo grupo de acadêmicos é de grande valia cujos mesmos possam abranger seus objetivos alcançando–o com grande satisfação, de maneira empolgante, nos quais possibilite o acesso a prática de atividades como lazer,convivência com lúdico,dinâmica e recreação,trabalhando com o desenvolvimento das potencialidades de acordo com cada limitação,promovendo a sociabilização entre os acadêmicos do curso de Graduação em Educação Física das Faculdades Integradas Facvest com…