Recreaçao E Motricidade

pedagógico, sendo utilizado pela criança, pelos simples prazer de brincar. A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente na escola o conhecimento de uma área que pode ser denominada como cultura corporal, tendo um objeto de estudo a motricidade humana. O papel do Educador no processo de aprendizagem é de uma importância, pois ele cria os espaços, disponibiliza materiais, participa das brincadeiras e se faz mediador na construção do conhecimento. O Educador também é…

no desenvolvimento da motricidade humana;- Reeducação supervisionada de problemas de desenvolvimento psicomotor;- Inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; | - Desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da reinserção social, intervenção precoce e aplicação de técnicas de mediação corporal sob supervisão;- Treino desportivo do jovem atleta, gestão e organização desportiva, exercício e saúde e recreação e lazer. |

beneficiado,e graças a este tem-se confrontado com objetos com sucesso poisnão é superprotegido, ao contrário bem livre e sua motricidadeespontânea e harmoniosa.Seus deslocamentos (braços e pernas) tem-se adquirido, o equilíbrioestá assegurado e a motricidade é perfeita e ritimica, e além disso,adquire muitas habilidades. ESPONTANEIDADE E MOVIMENTO Nessa idade a criança tem espontaneidade e naturalidade, todo gestocontrário: inibição, rigidez, tensões desnecessárias,…

transcendência da motricidade humana é necessário trazer a área de educação física saberes específicos que estão relacionados às manifestações da nossa cultura corporal, jogo, dança esporte, luta, ginástica (cinco áreas clássicas) e a construção e funcionamento das estruturas capacitivas do movimento. O professor deve pensar nos conteúdos não apenas no sentido de domínio, mas também da compreensão. Deve criar condições de ensino e aprendizagem que promovam a construção e a compreensão…

FUNDAMENTOS DO FUTEBOL Público alvo: 6 a 9 anos Material: campo, bolas, cones e coletes; Fundamentos básicos do futebol de forma recreativa: passe, recepção e condução de bola; Motricidade, trabalhando lateralidade, coordenação espaço-temporal; Aquecimento (recreação) e alongamento; Jogo e fundamentos técnicos. Público alvo: 9 a 11 anos Material: campo, bolas, cones, bambolês e coletes; Fundamentos básicos do futebol, passe, recepção, condução de bola e chute; Aprendizagem…

linguagem e sua socialização.” (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade) A psicomotricidade pode também ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto…

FACULDADE GUARAÍ PROJETO INTEGRADOR DA 2º PERÍODO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Aprendizagem Motora -Profa. Ms Simone A. Oelke Metodologia do Handebol – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Metodologia da Recreação e Lazer – Profa. Esp. Ana Rachel da Silva e Silva; Introdução e História da Educação Física – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Fundamentos da Linguagem – Profa. Esp. Ângela Ferreira Lima Leão; Anatomia II - Prof. Esp. Hugo…

Atividade com as fichas dos nomes em que as crianças farão o reconhecimento e a socialização com o próprio nome. As crianças tentarão fazer em folha a primeira letra do nome e colorir. 14:30 - Atividade dirigida. *Recreação na área externa: Com brinquedos *Objetivo: Desenvolver a motricidade da criança, a socialização, o conceito de regras, de saber esperar sua vez, de ouvir e assimilar. 15:00 - Banho e atividade com massinha. 16:00 - Jantar no refeitório com musicas e oração.…

recém desvinculada do militarismo e da medicina, surgiram novas propostas no ramo da educação física, causando um frenesi nos estudos da área. Na primeira matriz, a educação física ganhou status de ciências, com seu próprio objeto de estudo, (motricidade humana, ação motora, movimento humano.) Ainda na década de 80, estavam ocorrendo algumas crises, a melhor resposta da educação física vem através das propostas pedagogicas. No entanto a educação física foi perdendo o seu foco educacional para

com a recreação: conteúdos de aplicação pedagógica teórico/prático. 2 ed. Jundiaí: Fontoura editora, 2006. O livro traz a importância da recreação na formação motora, expressiva e cognitiva; que dá possibilidades para a criança expressar sentimentos livres, espontâneos e naturais. Além disso, o livro traz sugestões de atividades lúdicas para as diversas faixas etárias, como também sugestões de brinquedos alternativos para as crianças, e atividades práticas para o desenvolvimento da…