Recreaçao E Motricidade

ofertar-lhe espaço e oportunidade para que a mesma desenvolva suas habilidades em todos os aspectos. Na medida em que a criança se movimenta com prazer, está estimulando o desenvolvimento de habilidades motoras mentais e sociais, além de proporcionar a recreação. Incluindo jogos e brincadeiras aos conteúdos aplicados, poderemos tornar o processo educativo mais agradável; resgatar a cultura e a tradição folclórica e propiciar o desenvolvimento de conhecimentos nos aspectos cognitivos,…

o coletivo de autores (1992,p 17) “ A apropriação ativa e consciente do conhecimento é uma das formas de emancipação humana. Também pode ser dito que estudos que envolve a realização de movimentos corporais, para que seja implementada jogos, e recreação, ou brincadeiras, mediante o grau de escolaridade de cada aluno. Saberes que auxilia na transposição dos limites e possibilidades sociais, é um dos fatores a ser estabelecidos. Souza e vago (1997) indicam que a aptidão física se…

TITULO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO JACAREÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE SIQUEIRA RA:129916189-7 ELAINE SANTILLI SILVA RA:1299892030 MARIA DE FÁTIMA DA ROSA SILVA RA:1299161561 NATÁLIA RANGEL DOS SANTOS LIMA RA:6946465952 TITULO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Artes, criatividade e recreação do Curso de Pedagogia da…

mente, a sociedade e está associada à afetividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. Vitor da Fonseca (1988) comenta que a psicomotricidade é atualmente concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o meio. Santos et al (2009) diz que a consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. É necessário que…

pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de sua criatividade”. A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A Estrutura da Educação Psicomotora é a base…

instituição co-educacional destinada aos filhos dos operários migrantes e imigrantes. Mário de Andrade tinha por objetivo, a divulgação da cultura nacional por meio de sessões de música, artes plásticas, danças, jogos da cultura popular e tradicional, recreação e a prática da natação ministrada na piscina do Parque da Vila Romana na Lapa. No ano de 1946 o Governo Federal criou e implementou Lei Orgânica; talvez primeira lei na esfera educacional com caráter “democrático”. O ensino…

satisfazer-se de maneiras prazerosas em seus momentos de lazer. Por isso também a Educação Física é educação. Desta forma considera-se que “a educação física escolar está na formação das crianças, principalmente enfatizando o quanto pode ser importante à motricidade para o desenvolvimento da inteligência, dos sentimentos e das relações sociais” (FREIRE, 1992 p.15). COSTA (1983 apud JERONIMO, 1998, p. 4) diz que “a Educação Física praticada nas escolas de 1º grau, assume a formação…

ponto zero da fita métrica). Referências BARBANTI, V. Aptidão Física Relacionada à Saúde. Manual de testes. São Paulo: Prefeitura Municipal de Itapira. Departamento de Educação Física Esportes e Recreação, 1983. BENTO, J. O. Desporto para Crianças e Jovens – Das Causas e dos Fins. In: GAYA, A.; MARQUES, A.; TANI, G. (org). Desporto para Crianças e Jovens: Razões e Finalidades (no prelo). BÖHME, M.T.S.; FREITAS, M.C. Aptidão…

a compreensão em ser um corpo em movimento e em constantes interações com objetivos e pessoas. Favorecer o estudo e a vivencia de manifestações lúdicas e esportivas como integrantes da cultura motora contribuindo com o processo de construção da motricidade. Promover a compreensão do movimento rítmico como forma de expressão corporal e de representação social valorizando-o em diversas manifestações culturais. Possibilitar o entendimento e envolvimento da interação entre a ação motora e a…

Educação Infantil no Jardim de Infância Professora Gracinda Pires Macatrão - Brejo – Maranhão - 2013...........................54 Quadro 2 - Posicionamento das professoras quanto os jogos e brincadeiras na contribuição para o desenvolvimento da motricidade na Educação Infantil no Jardim de Infância Professora Gracinda Pires Macatrão Brejo – Maranhão - 2013.....................................................................55 Quadro 3 - Posicionamento das professoras quanto a…