Recreaçao Aprendizagem Motora

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS: FONTE DE RECREAÇÃO NAS ATIVIDADES FÍSICAS ESCOLARES (INFANTIS) Manaus 2014 EDEN DE MATOS SERIQUE ERIBERTO FERREIRA MOTA MÁRIO FELIPE O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS: FONTE DE RECREAÇÃO NAS ATIVIDADES FÍSICAS ESCOLARES Artigo apresentado à disciplina Métodos de Pesquisa do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Paulista, apresentado como…

ALEXANDRA X. RIBEIRO RA -1299734667 ROSANGELA ALVES TOTH RA -1299893052 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SÃO PAULO SETEMBRO - 2014 INTRODUÇÃO A arte e recreação na educação foram consideradas em passado recente como apenas uma atividade de lazer e recreação nas escolas, não se levava em conta que seria uma área de pesquisa para estudo e aperfeiçoamento nas escolas, e…

Projeto: Aperfeiçoamentos e aprendizagem motores Orientador: (Centro, Departamento) Profa. Dra. Josie Haydée Lima Ferreira Paranaguá Co-Orientador (Centro, Departamento) Colaboradores: (Centro, Departamento) Orientando: (Curso) Dênis de Sousa cordeiro Educação Física Palavras Chave: Coordenação motora fina; coordenação motora grossa; corpo. 1. Caracterização do Problema Elemento central nas habilidades básicas está à coordenação motora que pode ser…

e convivem com os colegas. As crianças tem a brincadeira como parte essencial de sua rotina. É através da brincadeira e do faz de conta que elas vivenciam experiências que as acompanharam durante toda vida adulta. Os jogos, as brincadeiras, a recreação então é importante para o desenvolvimento físico, motor, cognitivo e até mesmo social da criança. 6 OBJETIVO GERAL Promover nos alunos o interesse pelo movimento corporal, pelos jogos e brincadeiras, pelo conhecimento…

qualitativos fundamentando a importância do brincar na educação infantil, através de um estudo bibliográfico de vários autores, considerando as brincadeiras, jogos como um método de trabalho psicomotor e um importante instrumento no processo ensino - aprendizagem, sendo para a criança um momento de socialização, diversão e prazer. Bem como o trabalho com a psicomotricidade sendo muito relevante para o desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social da criança. Apresenta a…

provocada pela situação ou pelo momento, acrescenta que o lazer é um tempo, espaço e uma prática social. Existem vários lugares onde se pode fazer a recreação, aqui neste espaço apresento alguns: Hospital Pensar em recreação em hospital nem sempre nos apresenta algo positivo. A hospitalização, geralmente, traz contratempos em todas as fases da vida. A recreação hospitalar constitui um programa de atividades a ser vivenciado, de forma terapêutica, pelas crianças e atua como…

outro para o uso exclusivo dos funcionários que se localiza dentro da diretoria; uma diretoria; uma sala de professores; uma cantina; uma biblioteca, que funciona como sala de multimídia; e um pátio para as atividades livres durante o momento de recreação que dura em torno de trinta minutos. A mesma fica localizada no bairro de Cajazeiras XI, ao lado da Igreja Universal do Reino de Deus, na cidade de Salvador - Bahia, atendendo aproximadamente cento e vinte crianças entre três e seis…

| |11:00 – 12:00 |Lua (Casas 7, 11 e 12) | Planejamento Anual Objetivos ✓ Propiciar a aprendizagem motora e o desenvolvimento da motricidade. ✓ Propiciar a convivência em grupo, socialização, através da prática da atividade física. ✓ Promover a inclusão Social, através da Educação, Esporte, Lazer e Cultura. ✓ Promover a consciência

vice diretora,funciona em turno integral;possui prédio próprio de alvenaria com 06 salas de aula e 01 para o atendimento no berçário;possui refeitório,sala de recreação,banheiros feminino e masculino para crianças e para professorese funcionários;possui uma pracinha de brinquedos de acordo com as normas exigidas e pátio fechado para recreação. A escola encontra-se em bom estado de conservação, bem como possui ótimas condições de higiene e limpeza tanto no prédio escolar quanto em…

desenvolvimento e aprendizagem, pois brincando a criança descobre muitas coisas, exercita sua mente e aprende com mais facilidade. O lúdico trás para a criança um estímulo e proporciona também o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração da atenção, pois o lúdico não trás apenas aquela idéia de “brincar”, mas compreendemos a sua importância para a aprendizagem sendo possível proporcionar atividades diferenciadas aos alunos. Palavras-chave: lúdico; aprendizagem; educação.