Recreação Escolar 2

atividade interdisciplinar, elaborada a partir das contribuições de cada integrante do grupo, juntamente com a equipe gestora da escola. Utilizamos a pesquisa de campo como instrumento para a realização do mesmo. Realizamos a pesquisa na instituição Pré-escolar Municipal Mundo Encantado, situado na Praça de Esportes, N.º 48 – Centro, Município de São João das Missões – MG, onde são atendidas 94 crianças de 0 a 6 anos, filhos de agricultores familiares, diaristas, domésticas,…

LOCALIZAÇÃO: Ambientes educativos escolares: 1: Escola Estadual Souza Leite – Rua Prof. José Maria P. Oliveira, nº 50, Centro – Madre de Deus de Minas – MG, CEP – 37305-000. 2:Escola Municipal Menino Jesus – Rua José Domingos de Almeida, nº 289, Bairro Fábricas – Madre de Deus de Minas – MG , CEP – 37305-000. 3: Escola Municipal Vovó Nanaça – Rua Capitão Miguel, nº 55 – Centro – Madre de Deus de Minas – MG, CEP – 37305-000. Ambientes educativos não escolares: 1: Cras (…

BRINCADEIRA E A RECREAÇÃO COMO MEDIADORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Rosemeire Mores Cruz Resumo O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, no qual busca - se investigar como a brincadeira e a recreação podem ser utilizada nas aulas de Educação Física, baseando-se nos estudos de diversos autores citados como Vygotsky, Freire, Ariès, Kishimoto, Negrine, dentre vários outros autores citados ao longo desta pesquisa. Através da brincadeira nas aulas de Educação Física…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. 6° SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Diane Santos Maciel - 5312971239 Tatiane Pompeu Ponzo - 5306946888 São Jose dos Campos, 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................................2 As memórias de Arte e…

1. INTRODUÇÃO Tendo em vista a necessidade de explorar o ambiente do pátio escolar, no horário de intervalo das aulas, as crianças apresentam um comportamento inadequado neste período. As frequentes brigas, quedas, bullying, passaram a fazer parte da rotina, por conta do tempo ocioso. Esses acontecimentos fazem pensar no que seria interessante para que as crianças pudessem brincar e divertir-se ao mesmo tempo. Que tal algo que possa desenvolver as motivações lúdicas, dentro dos…

atividades recreativas continuamente e suas preferências podem estar relacionadas com o sexo, classe etária e IMC (Índice de Massa Corporal). Sendo assim na compreensão das atividades recreativas nos leva a reconhecer convergentes e divergentes entre recreação, lazer e ludicidade não se destinando a uma finalização. Nos últimos anos vem crescendo o campo de estudos sobre ensino e nesse contexto um assunto que vem recebendo atenção dos pesquisadores está relacionado à construção dos…

Prof.(a): Maria da Graça ( Maurinha). ARACATI 2012 INTRODUÇÃO A recreação é um recurso usado para educar, divertir e desenvolver um aluno. Tem o poder de diversificar as aulas trabalhando diversos conteúdos, todos voltados ao meio escolar, cultural, social. É de abordagem inter e transdiciplinar, em que o processo de aprendizagem se dá pela interação numa dimensão individual e coletiva. A recreação se caracteriza por uma seqüência de ações e atividades…

da concorrência coletiva da forma que o assunto considere tudo que esteja unido ao esporte. Este estudo favorecerá recém formandos e docentes influentes no campo ao permitir uma discussão inicial sobre a realidade das aulas de Educação Física escolar, as dificuldades encontradas e as dificuldades que podem vir ocorrer com o ensino do conteúdo tchoukball. Na formação inicial auxiliará a achar formas para que seja plausível levar este conteúdo para as aulas de Educação Física,…

Recreio Dirigido Escolar Autora: Ana Márcia Soecki (FCSGN) Coautora: Maria Alda Antonelli (UFMT) Coautora: Lucelia A. Rothermel (FCSGN) Resumo: Com objetivo de averiguar as vantagens do recreio dirigido escolar, o presente artigo analisou o que os pais pensam a respeito do recreio dirigido e se as crianças estão gostando desse novo modelo. A pesquisa de campo foi realizada na Escola Estadual Cecília Meireles, no município de Matupá, tendo o método de abordagem hipotético dedutivo,…

INTRODUÇÃO Essa experiência educativa que investiga “Contribuições de Recreação para a construção da Cidadania” foi realizada em uma sala de aula e nos Ambientes de Recreação com alunos da primeira a quarta série, em um colégio municipal localizado em Santa Maria, RS. Essa escola acolhe crianças de oito a quinze anos de idade com dificuldades de aprendizagem e adaptação. Que já se desenvolve a quatro anos, e justificase tanto pelos estímulos, pelos motivadores e pelas oportunidades de…