Recreação

FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
FELIPE DA SILVA RODRIGUES
KATLEN SILVA SANTOS

PRATICA ORIENTADA V (OBSERVAÇÃO E ELABORACAO DE ED. FISICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II)

ARACATI
2012
FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
KATLEN SILVA SANTOS

PRATICA ORIENTADA V (OBSERVAÇÃO E ELABORACAO DE ED. FISICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II)

Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ como requisito para Pratica Orientada V (Obs. e elaboração de Ed. Física no Ensino Fundamental II. Prof.(a): Maria da Graça ( Maurinha).

ARACATI
2012
INTRODUÇÃO
A recreação é um recurso usado para educar, divertir e desenvolver um aluno. Tem o poder de diversificar as aulas trabalhando diversos conteúdos, todos voltados ao meio escolar, cultural, social. É de abordagem inter e transdiciplinar, em que o processo de aprendizagem se dá pela interação numa dimensão individual e coletiva. A recreação se caracteriza por uma seqüência de ações e atividades educativas com um objetivo; instigar processos internos de desenvolvimento mental para desenvolver a cidadania, para que os alunos sejam capazes de produzir, reproduzir e criar o novo. O Processo de ensino-aprendizagem faz parte de um todo. Um complexo modelo interativo, centrado na construção do saber do aluno e na diversidade.

JUSTIFICATIVA
A recreação apresenta diferentes metodologias, permitindo ao aluno obter uma noção geral do trabalho desenvolvido na pelo Professor, bem como sua importância e possíveis contribuições na aprendizagem, desenvolvimento. Podendo ser um diferencial para uma melhor compreensão e absorção de, contudo melhorando não só a atuação do Professor, mas desenvolvimento dos alunos.

OBJETIVO GERAL
Contribuir para que o aluno seja capaz de participar, desenvolver-se e educar-se por meio das atividades lúdicas, jogos e programas recreativos,