Recreação

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UNIVERSIDADE PAULISTA-SANTARÉM

RECREAÇÃO E DIVERSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

Santarém Pará
2014

RECREAÇÃO E DIVERSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

Este projeto foi criado para avaliação de aprendizem dos Acadêmicos 2°Semestre de Pedagogia UNIP tendo como Coordenadora a Professora Adenilce Rego.

Ana Conceição Sena Galúcio Tavares Keila Suelen Santos do Carmo Regiane Corrêa de Almeida Rosângela Maria dos Santos Goes Janete

Santarém Pará
2014
APRESENTAÇÃO

O que é recreação? A palavra recreação vem do latim recreare e significa “criar novamente”, no sentido positivo, ascendente e dinâmico (FERREIRA 2003).
Já para Kishimoto (1997) define recreação como atividade física ou mental a que o indivíduo é naturalmente impelido para satisfazer as necessidades físicas, psíquicas ou sociais, de cujas realizações lhe advém prazer, que é aprovada pela sociedade.
A recreação tem um importante papel no desenvolvimento psicológico e social da criança, pois através da brincadeira ela se envolve com as demais crianças, aprende a compartilhar e a seguir regras.
Ajuda a desenvolver a coordenação motora, o equilíbrio, o raciocínio, a criatividade e promove a inclusão social.

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