Reconhecer O Alfabeto

importância da escrita e sua função na sociedade. * Conhecer o alfabeto em suas diversas formas * Aprender a direção correta da escrita e o espaçamento entre as palavra * Desenvolver a capacidade de escrever, ler, compreender e pensar de modo consciente a sua realidade. * Expressar-se oralmente e por escrito * Identificar o alfabeto de “a” a “Z” * Reconhecer o som inicial e final das palavras. * Reconhecer nas palavras os seus símbolos e o numero de…

Identificar cores.• Ampliar vocabulário.• Identificar as letras do alfabeto.• Desenvolver quantidade. Procedimentais:• Aprender tipos existentes de animais.• Conhecer e nomear os animais.• Ampliar vocabulário.• Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza. Atitudinais:• Reconhecer, identificar e valorizar animais e seus habitats naturais.• Interessar-se pelo mundo natural.• Apreciar a natureza. 6) Janelas:• Alfabeto.• Números.• Linguagem escrita e oral.• Artes visuais.•…

CRIANÇAS EM AÇÕES QUE PERMITAM DESENVOLVER SUA AUTOCONFIANÇA CONSTRUINDO UMA IMAGEM POSITIVA DE SI ATUANDO DE FORMA CADA VEZ INDEPENDENTE, DESCOBRINDO E CONHECENDO SEU PRÓPRIO CORPO COM POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES. RECONHECER A IMPORTÂNCIA DOS RELATOS PESSOAIS NA CONSTRUÇÃO HISTÓRIA. RECONHECER-SE COMO SER ÚNICO. PROPORCIONAR À CRIANÇA O AUTOCONHECIMENTO DE SUA PRÓPRI HISTÓRIA E ORIGEM; FATOS RELEVANTES DE SEUS ANOS INICIAIS IDENTIFICAR AS FASES DEA VIDA DO SER HUMANO BUSCAR MAIS…

Identificar as propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos. D4 – Identificar os quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares). Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro,da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas. Atividades Você está de frente para essa banca de frutas. Qual a localização…

Santos Mendes DIAGNÓSTICO: necessidades de aprendizagem dos alunos Incentivar a criança a expressar e comunicar-se, desenvolvendo a coordenação motora grossa e fina. Desenvolver comportamento para escutar a leitura, observando a posição das letras do alfabeto nas palavras e escritas. Diferenciar numeral e quantidade, Falar sobre carinho e respeito pelas crianças e professor. . HABILIDADES/COMPETÊNCIAS DA QUINZENA - Perceber a função da escrita como meio de comunicação e expressão de…

a cadeia vazia  ou termina em 0} Autômatos Finitos a M5 q0 b a q2 q1 b b a a b q3 q4 b a L(M5)={w | w é uma cadeia sobre o alfabeto {a,b} e começa e termina com o mesmo símbolo} Autômatos Finitos a b q0 b q1 q2 a a q3 a, b b Os estados q1 e q2 servem para “memorizar’’ o símbolo anterior. Esse AF aceita as cadeias sobre o alfabeto {a,b} que possuem aa ou bb como subcadeias. Autômatos Finitos q0 0 1 q1 1 0 1, 0 q3 Esse AF aceita qualquer cadeia binárias…

não é fixa nem aleatória: é uma das letras que corresponde ao valor sonoro da primeira sílaba da palavra; . compreender a funcionalidade da escrita; . reconhecer e escrever o próprio nome; · reconhecer as diferentes formas de registros da língua escrita; · reconhecer sons e grafias das letras do alfabeto, através da construção do alfabeto concreto; · iniciar a escrita de palavras contextualizadas; · produzir escritas espontânea; c)Linguagem Sonora / Musical · perceber…

Portuguesa Turma: 2º ano Alfabetização por meio de jogos e brincadeiras Objetivos:  Integrar os alunos nas atividades em grupo;  Desenvolver a capacidade de atenção e concentração;  Reconhecimento do nome;  Identificação das letras do alfabeto;  Fazer associação letra e objeto;  Associação palavra e objeto; Metodologia / proposta de trabalho para os alunos: 1ª etapa Iniciar a atividade “Quem é o dono desse nome”? Formar uma roda com as crianças,…

Plano de Aula Bingo do Alfabeto Passo a Passo: Material necessário .Caixa de Leite .Folha Sulfite .Cola .Tesoura . Tampinha de garrafa ou Feijão . Imagens do Alfabeto .Letras em E.V. A, com Velcro .Painel . Saquinho para colocar as letras Modo de Montar Imprimir imagem das letras, recortar as caixas de leite. Colar imagens nas caixas e recortar o excesso de papel. Em seguida colar um lado do Velcro atrás das letras de E.V. A, e após colocar todas as letras dentro de um saquinho

Tema: Figuras/ Alfabeto Móvel Área de conhecimento: Português Justificativa: Estimular as crianças a descobrir algumas palavras através de figuras. Objetivos: Relacionar a leitura e a escrita com seus significados. Objetivos Específicos: Conhecer o alfabeto aleatoriamente; Reconhecer, ler e escrever o alfabeto; Desenvolver a criatividade. Habilidades e competências: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de escrever palavras através de figuras, identificando cada letra do…