Planejamento Educação Infantil 5 anos
PLANEJAMENTO ANUAL PRÉ-ESCOLAR
PROFESSORA MARILENE SILVEIRA
EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS
1-COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
a)Linguagem Oral
· ouvir, criar e narrar histórias oralmente;
· conhecer diferentes modalidades de linguagem ( história, poesias, piadas, músicas);
· estabelecer trocas verbais com seus colegas e adultos- linguagem socializada-através de diálogo;
· ampliar seu vocabulário;
· vincular o discurso oral com o texto escrito.
b)Linguagem Escrita
· compreender que a letra que inicia cada escrita não é fixa nem aleatória: é uma das letras que corresponde ao valor sonoro da primeira sílaba da palavra;
. compreender a funcionalidade da escrita;
. reconhecer e escrever o próprio nome;
· reconhecer as diferentes formas de registros da língua escrita;
· reconhecer sons e grafias das letras do alfabeto, através da construção do alfabeto concreto;
· iniciar a escrita de palavras contextualizadas;
· produzir escritas espontânea;
c)Linguagem Sonora / Musical
· perceber diferentes sons produzidos pelo corpo, objetos, natureza, etc.;
· adquirir noção de sons: duração, ritmo e intensidade;
· utilizar e criar melodias, músicas e rimas;
· cantar e dramatizar músicas com criações próprias.
d)Linguagem Corporal
· explorar suas possibilidades de movimentos corporais;
· imitar, reproduza ou recrie movimentos corporais, com ou sem fundo musical orientador;
· realizar movimentos leves, fortes, rápidos, utilizando várias áreas do espaço;
· re-elaborar o real através do imaginário;
· expressar idéias simples com o próprio corpo;
e)Linguagem Plástica
· produzir desenhos na fase pré-esquemática;
. adquirir noção de peŕimetro nas pinturas;
.criação de fromas com desenhos e modelagem (massinha), dobraduras e recortes.
2-RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO
a)Classificação
· classificar objetos;
·estabelecer critérios de agrupamentos, a partir da observação e comparação de objetos ( maior/menor,