projeto era uma vez

PROJETO EU SOU ASSIM...
TURMA INFANTIL II
MÊS DE FEVEREIRO
JUSTIFICATIVA:
PRETENDO QUE A CRIANÇA SE CONHEÇA E SE (RE)ADAPTE A ESCOLA E AVIDA SOCIAL, DESENVOLVENDO ATITUDES DE POLIDEZ, RESPEITO E COMPREENDA A NECESSIDADE DE COOPERAÇÃO DE TODOS OS MEMBROS DA FAMÍLIA E DA ESCOLA ENTRE SI.
OBJETIVOS:
PROMOVER A RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM E A ALFABETIZAÇÃO CONSIDERANDO AS ESPECIFICIDADES AFETIVAS, EMOCIONAIS, SOCIAIS E COGNITIVAS DAS CRIANÇAS BUSCANDO SEU DESENVOLVIMENTO.
ENVOLVER AS CRIANÇAS EM AÇÕES QUE PERMITAM DESENVOLVER SUA AUTOCONFIANÇA CONSTRUINDO UMA IMAGEM POSITIVA DE SI ATUANDO DE FORMA CADA VEZ INDEPENDENTE, DESCOBRINDO E CONHECENDO SEU PRÓPRIO CORPO COM POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES.
RECONHECER A IMPORTÂNCIA DOS RELATOS PESSOAIS NA CONSTRUÇÃO HISTÓRIA.
RECONHECER-SE COMO SER ÚNICO.
PROPORCIONAR À CRIANÇA O AUTOCONHECIMENTO DE SUA PRÓPRI HISTÓRIA E ORIGEM; FATOS RELEVANTES DE SEUS ANOS INICIAIS
IDENTIFICAR AS FASES DEA VIDA DO SER HUMANO BUSCAR MAIS INFORMAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA SUA FAMÍLIA.
CONHECER A HISTÓRIA DA VIDA DOS COLEGAS POR MEIO DOS RELATOSAPRESENTADOS PELOS MESMOS.
DESENVOLVER O SENTIMENTO DE RESPEITO E VALORES DIANTE DE SUAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS E EM RELAÇÃOAO OUTRO.
RESPEITAR REGRAS DE CONVIVÊNCIA EM GRUPO
ÁREAS DO CONHECIMENTO:
CONHECIMENTO LÍNGUISTICO
LINGUAGEM ORAL:
-RODA DE CONVERSA
-HISTÓRIAS
-DESCRIÇÃO DE CENAS
-MANUSEIO DE LIVROS E REVISTAS

LINGUAGEM ESCRITA:
-DESENHO DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA
-RECONHECIMENTO E ESCRITA DO NOME -RECONHECER, LER E ESCREVER AS LETRAS DO ALFABETO

EXPRESSÃO PLÁSTICA
-MASSA DE MODELAR
-PINTURA COM GIZ DE CERA E LÁPIS DE COR
-RECORTE E COLAGEM

EXPRESSÃO CORPORAL E MUSICAL
-MOVIMENTO DO CORPO COM USO DA MÚSICA
-BRINCADEIRAS LIVRES E DIRIGIDAS NO PARQUE
MÚSICAS ENVOLVENDO O NOME DAS CRIANÇAS
-DVD

MATEMÁTICA
-NÚMERO DE IRMÃOS
-RELAÇÃO DE PARENTECO
-SERIAÇÃO (TAMANHO-IDADE)
-CLASSIFICAÇÃO DE OBJETOS
-NOÇÕES DE GRANDEZA: MAIOR/MENOR, GROSSO/FINO,