Projeto Era uma vez...

PROJETO: “ERA UMA VEZ...”

JUSTIFICATIVA: Ler e escrever são atos sociais, e a apropriação destes deve se dar de forma gradual e prazerosa. Apesar de diferentes, os dois processos tem uma relação de interdependência e, por isso, são tratados dentro de um mesmo sistema global: a alfabetização. Não existe leitura sem escrita, nem escrita separada da leitura. Assim, os hábitos de ler e escrever precisam ser incentivados em momentos diferentes.

OBJETIVO: Tornar a leitura um ato encantador para as crianças.

PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ano do IESF

DURAÇÃO: 2º e 3º trimestre de 2013

DESENVOLVIMENTO: Toda 5ª feira, as crianças poderão escolher um livro da caixa de leitura, para levar para casa, com o compromisso de traze-lo de volta na 3ª feira. Cada semana será sorteado um(a) aluno(a) que juntamente com o livro, levará o caderno do projeto. Neste caderno ele(a) deverá expressar sua opinião sobre o livro lido, assim como fazer um desenho que ilustre a sua passagem preferida deste. Haverá também um sorteio em sala, de uma criança que fará para a turma, um reconto do livro que levou para casa.

Recado aos pais
Senhores pais,
É muito importante que a criança descubra que ler não é só uma atividade útil, mas também divertida e gostosa.
As crianças são grandes imitadoras, por isso mostrem que a leitura é um elemento importante no ambiente familiar. Sempre que puderem, leiam junto com as suas crianças.
Leiam com descontração, e demonstrem que há disponibilidade de tempo e espaço para a leitura.
Toda vez que houver oportunidade, insiram o conteúdo das leituras nas conversas familiares.
Deixem sempre livros ao alcance de todos, inclusive das crianças, para que elas possam escolher a leitura que mais lhe agrada em qualquer momento.
Reforcem constantemente a importância de manusear os livros com cuidado e carinho.
Desfrutem dos momentos de leitura em família e embarquem nesta grande aventura, será uma viagem fantástica!

LIVRO :