Projeto: Era uma vez

PROJETO : Era uma vez ... 1- TEMA:
Cuidado com o lobo.
2- OBJETIVOS:
* Incentivar a fantasia do imaginário infantil.
* Estimular a leitura no cotidiano escolar despertando o gosto por livros ( ler e ouvir histórias).
* Apresentar ao aluno diferentes gêneros textuais, enriquecendo e estimulando a produção de textos escritos , orais, e desenhos.
* Desenvolver através dos " Contos de Fadas" uma nova visão de mundo observando através do comportamento dos personagens fatos da vida real, mudando assim algumas atitudes negativas que acontecem no convívio social.

3 - Justificativa:
Na hora da rodinha percebí a falta de interesse de alguns alunos pela leitura, inclusive nas suas produções desenhadas há falta de detalhes que trabalhados na leitura de livros infantis servirão de suporte do universo da imaginação infantil nas produções em desenhos
4- Detonador:
História através de fantoches: Chapeuzinho Vermelho.
5 - Problematização:
* O que sabemos?
_ O lobo mora na floresta, ele tem 4 patas e come crianças.
_ O lobo é mal , nós temos que matá - lo.
_ A Chapeuzinho tem uma capa vermelha.
_ A vovó é velhinha e doente.

* O que queremos saber?
_ Por que o lobo é mal e come crianças.
_ Por que tem lobo preso no zoológico?
_ Como o lobo cheira tanto assim?
_ Por que o lobo mal escuta muito?

Conteúdos:
Português:
( 1° e 2° ano)
* Gêneros textuais:
- Contos de fadas: explorar capa, autor, ilustrador,editora, sequência temporal dos fatos.
- Receita: bolo e remédio.
- Listagem: produtos de mercado, animais, ordenação da mesma por ordem alfabética( 1° ano oral, 2° ano escrito) .
- Bilhetes.
- Convites: casamento, aniversário, chá de bebê, chá de panela , formatura.
- Jornal
* Oralidade: Dramatização, músicas, rimas, recontar histórias. Grafemas para trabalhar:
_ 1° ano: b - l -t ( lobo- mata).
_ 2° ano: ch, lh, nh, ar,er, ir, or, ur ( Chapeuzinho Vermelho, caçador ).

Matemática:
_ Medidas de massa e capacidade: através de