Reconhecer O Alfabeto

Suportamos os seguintes tipos de arquivos: doc, docx, pdf, wps, rtf, odt Nenhum arquivo foi transferido Processando documento...Com relação ao alfabeto, seguiremos as orientações da teoria da psicogênese que concebe o alfabeto como um sistema notacional e nunca um código, conforme lembra Morais (2012). Assim como o autor, ao nos referirmos ao alfabeto, ele será tratado como SEA (de forma abreviada), ou seja, sistema de escrita alfabética ou, ainda, “sistema de notação…

lúdico educativo. Objetivos de Alfabetização: Reconhecer as letras do alfabeto. Relacionar a letra inicial com o nome dos amigos. Estabelecer correspondência grafônica (letra inicial fonema inicial) Combinar nome - figura ou figura nome dos respectivos personagens do carrossel. Propiciar ao aluno a capacidade de desenvolver estratégias de leitura através da relação das palavras com as figuras a partir da combinação. Inteirar o aluno a reconhecer as letras e suas combinações.…

POSSIBILIDADES DE ESCRITA; *ESCUTAR TEXTOS LIDOS, APRECIANDO A LEITURA REALIZADA PELO PROFESSOR; *ESCREVER PALAVRAS, AINDA QUE NÃO DE FORMA CONVENCIONAL; *RECONHECER E ESCREVER O SEU NOME, SABENDO IDENTIFICÁ-LO NAS DIVERSAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO; *GRAFAR E RECONHECER AS VOGAIS DO ALFABETO EM CONTEXTOS VARIADOS DA ESCRITA; *GRAFAR AS LETRAS DO ALFABETO; *DESENVOLVER OS MOVIMENTOS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA. CONTEÚDOS *TRAÇADO DE LINHAS VARIADAS; *RECONHECIMENTO E ESCRITA DO…

reaproveitar os materiais descartado em sala e escola. -Entender a importância dos 3Rs para a economia dos recursos naturais, matérias primas e a redução do lixo. -Participar da seleção de embalagens e da transformação em objetos úteis ou decorativos; -Reconhecer utilidade nos materiais descartados para a produção de artesanato. -Apresentar hábitos e atitudes de cuidado com o meio ambiente; -Perceber as consequências que os nossos atos causam ao meio ambiente; - Valorizar a…

que decodifiquem todas as letras do alfabeto, será aplicado na sala do PRE-I, contando com a ajuda da Professora Titular Maria Fernanda e a Assistente da Escola Sidronia Maria dos Santos Freitas. JUSTIFICATIVA: O presente projeto tem por finalidade fazer com que todos os alunos da sala do PRE-I, turma A, do CEI, Maria Leonor Maia, decodifiquem as letras do alfabeto ao verem a escrita e…

conhecimentos acerca do alfabeto; • Reconhecer as letras do alfabeto; • Identificando asletras do alfabeto em seus diferentes tipos de letra (imprensa, maiúscula/minúscula), (cursiva,maiúscula/minúscula ) Metodologia: • A aula começa com a preparação do professor com conhecimentosprévios trabalhados com o aluno. • Fazendo a seleção dos nomes de cada aluno da classe e nomes intrusos, que são dos colegas de outras salas da escola. • Os educandos recebem um alfabeto móvel com... [continua]

Inform´atica Te´orica Rafael Farias Marinheiro 2012-2 Sum´ ario I II Introdu¸c˜ ao 2 Alfabetos, Cadeias e Linguagens 4 1 Introdu¸ c˜ ao 1.1 Opera¸c˜ oes com Linguagens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 5 2 Reconhecedores de Linguagens 2.1 Estimando o n´ umero de linguagens sobre um alfabeto finito . . . 8 8 3 Reconhecedores de Linguagens Simples 3.1 Automatos finitos e aceita¸c˜ao . . . . . . 3.2 Linguagem de um Autˆomato Finito . . . 3.3

Planejamento para disciplina de Língua Portuguesa– 1º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Português Conteúdo: Alfabeto Tema: As letras e o corpo Objetivo: Reconhecer as letras do alfabeto. Material: Giz, cordas ou barbante, caixa de sapato e areia. Conhecimento Prévio: Conhecimento das letras do alfabeto Atividade Motivacional: Trabalhe com os códigos cursivos em sala de aula antes de iniciar a atividade proposta fora da sala de aula. Encaminhamento Metodológico: Essa…

ludicidade. Objetivos específicos: • Reconhecer que uma mesma palavra pode ser escrita e lida em diferentes tipos de letras • Utilizar diferentes linguagens para se comunicar e representar ideias (desenho, pintura, colagens. Dramatização, escrita, entre outras), reconhecendo sua função social. • Demonstrar interesse e prazer pela leitura, mantendo atitude atenta nas situações de leitura realizadas em sala de aula. • Reconhecer a função de placas e avisos. …

criatividade, valorização, visando o desenvolvimento de valores pessoais e sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver no educando sua percepção, motricidade, esquema corporal, lateralidade, orientação espacial e temporal; Leva-lo a concluir que o alfabeto é um conjunto de letras que quando ordenadas formam sílabas e palavras; Expressar-se oralmente, reproduzindo histórias e criando textos; Identificar semelhanças e diferenças de detalhes gráficos das letras; Despertar o interesse pela…