Criterios de avaliação

Atividade permanente
Público Alvo: Educação Lúdica
Periodicidade: Um dia por semana
Duração: 3 meses
Tema: Jogos alfabetizadores, jogo lúdico educativo.
Objetivos de Alfabetização:
Reconhecer as letras do alfabeto.
Relacionar a letra inicial com o nome dos amigos.
Estabelecer correspondência grafônica (letra inicial fonema inicial)
Combinar nome - figura ou figura nome dos respectivos personagens do carrossel.
Propiciar ao aluno a capacidade de desenvolver estratégias de leitura através da relação das palavras com as figuras a partir da combinação.
Inteirar o aluno a reconhecer as letras e suas combinações.
Refletir a posição das letras nas palavras.
Distinguir as letras e números.
Estimular a identificação dos nomes e a formação de pares
Reconhecer diferentes letras e os sons das mesmas.
Relacionar as letras com os nomes.
Identificar nomes dos personagens, a oportunidade de pensar na organização das silabas, e na formação das palavras, desenvolver a linguagem verbal oral da criança, introduzindo ao convívio social.

Objetivos Lúdicos:
Interagir com os colegas.
Proporcionar a diversão.
Construir o conhecimento.

Justificativa:
Ao utilizar os jogos no processo de alfabetização é possível alcançar inúmeras ações que possibilitam uma aprendizagem eficaz, o jogo, pode ser extremamente interessante, pois incentiva a interação e desperta o interesse pelo tema estudado, além da interação com o outro, o prazer e a curiosidade. Os jogos auxiliam na educação integral do individuo, pois podem dar conta de uma manifestação socio-histórica do movimento humano, oportunizando as crianças a investigar problematizar as práticas, provenientes das mais diversas manifestações culturais e presentes no seu cotidiano. Os jogos e brincadeiras no ambiente escolar devem estar preparados para atuar como animador, mas também como observador e investigador. O conhecimento linguístico ,social e cognitivo, não constituem formar isoladas atividades,