Realidade Das Crianças E Adolescentes De Rua

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ARLETE SANTOS AMARAL SOARES MENINOS DE RUA Montes Claros 2010 ARLETE SANTOS AMARAL SOARES Meninos de rua Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral Orientador: Prof. Lisnéia Pampazzo Montes Claros 2010 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ..................................

Cidadania e criança e adolescente Falar em cidadania é falar em direitos. Portanto, falar em cidadania de crianças e adolescentes é dizer que crianças e adolescentes têm o direito a ter direitos. A partir da Constituição Federal e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), crianças e adolescentes devem ser consideradas sujeitos de direitos. Mas, não é só. Além dos direitos fundamentais inerentes a toda pessoa, são portadores de direitos especiais em razão da sua condição peculiar…

em tese seria para proteger as crianças e jovens, mas na prática não era bem isso que acontecia. Iremos perceber de como essas crianças e jovens foram rotuladas com termos que faziam com que eles fossem vistos como uma ameaça para a sociedade. Quando na verdade todas estas leis seriam apenas para protegê-los. Houve alguns esforços para que fosse diferente o modo de vê-las, e o ECA foi o estatuto que foi visto como aparato para compreender e defender essas crianças jovens que deveriam ser…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CRISTIANE EVARISTO DOS SANTOS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Linhares 2012 CRISTIANE EVARISTO DOS SANTOS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao…

Palavra – chaves: Sociedade, crianças e adolescentes, política, desigualdade social. Introdução É extremamente necessário, para a conscientização do povo brasileiro, explorar o assunto Violência Infantil que cresce a cada dia mais. Não é preciso falar em números para percebermos o quanto o caso é alarmante no país, basta ligar a televisão e acompanhar os noticiários diários, todos os dias surge uma notícia nova sobre a violência praticada contra crianças e devido à falta de…

a falta de sustentabilidade familiar e a ausência de políticas públicas no campo educacional dirigidas a crianças e adolescentes constituem uma verdadeira afronta aos Direitos Humanos; revelando-se num fator decisivo para que muitas crianças e adolescentes tomem as ruas como um espaço de sobrevivência. A rua passou a ser a única possibilidade de sobrevivência onde essas crianças e adolescentes e até mesmo adultos, pedem esmolas, catam lixo e procuram meios de ganhar dinheiro com a venda…

Existem algumas questões centrais no estudo da criança e do abandono. O abandono de crianças existe há séculos, mas a partir do século XVIII, que ele se mostrou mais frequente e persistente. As taxas de mortalidade eram cada vez maiores, teorias elaboradas começaram a tornar as práticas de assistencialismo e serviços sociais, de tal forma que os voluntários passaram a ser vistos como cidadãos úteis que a Pátria não poderia perder. A criança, em decorrência de sua imaturidade…

EDUCAÇÃO DE RUA: (IM)POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO Jacyara Silva de Paiva UM CENÁRIO SE ABRE O fenômeno da pobreza, da exclusão, apesar de não ser novo em nosso país, agrava-se a cada dia tornando as pessoas cada vez mais miseráveis do que suportariam ser, e é obvio, que nesse processo perverso, uma minoria dominante determina quem são os excluídos: justamente aqueles que os sustentam (SAWAIA et al., 2001). Nesse cenário de injustiça e prenhe de complexidades, crianças e…

SERVIÇO SOCIAL EAD UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ARLENE ROSA DOS SANTOS DISCIPLINA: CIÊNCIAS POLÍTICAS: CRIANÇAS INVISÍVEIS. Seabra Bahia 2012/1 UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ARLENE ROSA DOS SANTOS TURMA 2012/1 CIÊNCIAS POLÍTICAS: CRIANÇAS INVISÍVEIS Produção de aprendizagem apresentada ás disciplinas de Ciências Políticas Professores: Maria AngelaSantini, Paulo Aragão, Giane…

exceto como aprendizes e somente a partir dos 14 anos. O trabalho infantil existe quando há uma criança ou adolescente trabalhando em qualquer área onde, a pessoa tem uma idade menor do que a mínima estipulada para este trabalho, no Brasil, a idade mínima para se trabalhar é 16 anos, caso haja alguma criança trabalhando em alguma empresa, porém, com idade mínima de 14 anos, as crianças adolescentes podem trabalhar, porém como aprendizes, sob condições especiais, bem como, trabalhar em um…