Realidade Da Leitura Da Escola Instituição

........... 9 3- CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO.............. 14 3.1 Histórico da Escola/ Instituição......................................................................... 14 3.2 Estrutura Física da Instituição.......................................................................... 15 3.3 Plano Político Pedagógico da Escola/ Instituição............................................. 15 3.4 Leitura da Realidade da Escola/ Instituição....................................

sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, e Organização de Projetos. Irá também compreender a relação que esse profissional estabelece com o professor, em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de…

...................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO…

.............................4 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTÁGIADA.........................................6 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................6 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...............................................................6 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..........................................................................6 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

..........2 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA....................................................3 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...................................................................................3 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO........................................................................3 2.3 NÍVEIS DE TENDIMENTO.....................................................................................3 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................

.........................11 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO...........13 3.1 Histórico da instituição.............................................................................13 3.2 Estrutura física da instituição...................................................................13 3.3 Plano Político-Pedagógico da Escola/Instituição...................................14 3.4 Leitura da realidade da…

SUMÁRIO 1. Caracterização da Realidade da Escola/Instituição ........................... 07 1.1 Nome da Instituição .................................................................... 08 1.2 Nome dos Supervisores de Estágio ........................................... 08 1.3 Nome da Disciplina de Estágio .................................................. 08 1.4 Nome da Instituição onde realizou o Estágio ............................. 08 1.5 Data

ENTREVISTA Quais são as atribuições do coordenador pedagógico na educação básica? No trabalho e na função que exerço como Coordenadora Pedagógica na Educação Básica, necessito desenvolver continuamente uma leitura proximal de realidade e a leitura que os profissionais envolvidos tem sobre essa realidade que compõe o SABER-FAZER. Neste caso, o Coordenador Pedagógico é o agente responsável pela formação continuada de professores, sensibilizando o saber-fazer de maneira a não…

fundamental. 3° Instituição de prática de Estágio: Escola de ensino fundamental professora Cícera Lucimar de Sena Santos. 4° Município/estado: Maceió Alagoas. 5° Responsável Legal pela instituição de prática de estágio: Severina Walkiria Vitorino da silva. 6° Período de prática: 22/08/2012 á 10/09/2012. 7° Caracterização da realidade: A instituição pertence ao sistema publico do município, localizado na Avenida Gustavo Paiva, 2359, no bairro da Mangabeira. A escola é…

.. 04 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ......................... 05 1.1. Nome da Instituição ............................................................................................... 05 1.2. Nome dos supervisores de estágio ....................................................................... 05 1.3. Nome da disciplina de estágio ............................................................................... 05 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio ...