Rcn Linguagem Oral E Escrita

Pedagógica da Educação Infantil Profa. Cláudia Yazlle UNISEB Centro Universitário 21/8/2012 Módulo 3.1 Unidade 5 Artes Visuais e Música UNISEB Centro Universitário Estrutura do RCN Conhecimento de Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática Identidade e Autonomia Ideias e Práticas Correntes Criança de zero a três anos Criança de quatro a seis anos Objetivos

por meio da exploração dos sons iniciais das palavras (aliterações) ou finais (rimas); Desenvolver habilidades de leitura, de escrita e de interpretação; Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos; Conhecer e compreender o que é o trava línguas, seu uso na ampliação do vocabulário assim como no desenvolvimento da leitura e escrita e estimulação da memória auditiva. Pronunciar com clareza e rapidez as palavras usadas em músicas, trabalhadas no…

SÃO JOÃO DEL REI 2012 CLÁUDIA VIVANE MARCOPOLO MARIA VIRGÍNIA VANESSA VÂNIA MÚSICA E LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Professora: Liliana Pereira Botelho SÃO JOÃO DEL REI 2012 INTRODUÇÃO Para a maioria das crianças a música já faz parte de sua vida desde os primeiros dias de vida quando os adultos ou outras crianças cantam para elas. Quando elas entram na escola também…

FAEX – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE EXTREMA Stéfani Aguiar Alencar dos Santos RA: 10302228 RESENHA SOBRE O RCN VOLUMES I, II E III EXTREMA – MG 2011 FAEX – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE EXTREMA Stéfani Aguiar Alencar dos Santos RA: 10302228 RESENHA SOBRE O RCN VOLUMES I, II E III Trabalho apresentado no curso de Pedagogia apresentado em cumprimento à complementação de RED da –disciplina PCNs da Educação Infantil junto à FAEX , sob orientação do

criança, professor. LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 – Estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.......................................................................................................... 00 SIGLAS RCN (Referencial Curricular Nacional) LDB (Lei de Diretrizes e Bases) COED (Coordenação de Educação Infantil) DPE (Defensoria Pública do Estado) SEF (Superintendência do Espaço Físico) MEC ( Ministério da Educação) SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......

Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III do curso de graduação de Pedagogia do 3º Semestre. Salvador 2011 Os PCN´s E RCN´s, como uma proposta inovadora e abrangente, expressam o empenho em criar novos laços entre ensino e sociedade e apresentar idéias do "que se quer ensinar", "como se quer ensinar" e "para que se quer ensinar"

aprendizagem ― dos diversos âmbitos de aprendizagem - devem também oferecer oportunidades para as crianças integrarem os conteúdos e as habilidades, através do aprender a aprender, da resolução dos problemas, da representação por meio de diversas linguagens, da experienciação, do instigar o pensamento, incorporando nas práticas educativas o desenvolvimento do pensamento científico. Uma das maneiras de integrar os eixos e promover o desenvolvimento das capacidades é a utilização de…

comunidade, considerando a heterogeneidade de processos de construção de conhecimentos e a diversidade étnica, cultural, social e de gênero de seus alunos. O Projeto Pedagógico da Turminha da Mônica tem como obrigatoriedade a LDB n.º9394/96, PCN e RCN de educação infantil, baseia-se em expectativas para o futuro é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica,…

com/2010/12/29/educação-ambiental-e-os-parametros-curriculares-nacionais-pcn/ https://www.youtube.com/watch?v=3om6leg9mrg ( o vídeo) Esporte na escola: A caça ao tesouro (12/12). RNEI – Referencial Nacional de Educação Infantil - O RCN é a referência Curricular Nacional para a Educação Infantil, é junto com ele que ocorre as reflexões educacional e seus objetivos, conteúdos e orientações didáticas para que os professores consigam atuar diretamente com as crianças de 0 á…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educacao da criança de 0 a 5 anos - Profª Rosely Montagnini, Ludicidade e Educacao – Profª Marlizete Steinle, Organizacao e Didatica na Educacao Infantil – Profª Edilaine Vagula, Ensino da Linguagem Oral e Escrita – Profr Alexandre Villas Boas e Ensino e Alfabetizacao I - Profª Raquel Franco. Boa Vista 2012 APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Introdução São diversas concepções de criança, muito temos discutido e percebemos a grande…