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Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti O que é Lógica? Parte 1 1 Raciocínio Lógico - Unidade 1 Sou graduada em Serviço Social e Filosofia, especialista em Serviço Social e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuo como Assistente Social desde 1981 e atualmente exerço a profissão de Assistente Social na Unidade de Saúde Familiar e Comunitária, uma Unidade de atenção básica em Saúde da Secretaria Municipal de Saúde da cidade de Natal. Leciono desde 1996 na Universidade Potiguar as disciplinas: Filosofia, Ética, Metodologia Científica, Cultura Brasileira e Filosofia da Educação. Desde 2010 estou na Direção do Curso de Serviço Social desta mesma Universidade. Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti Sou graduado em Filosofia e especialista em Ética pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Sou professor de Filosofia desde o ano de 2004. Iniciei minhas atividades profissionais como professor substituto do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Lecionei no ensino médio na rede pública da cidade de João Pessoa. Fui professor do Instituto Federal de Alagoas. Atualmente sou professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando no campus de Apodi. Leciono as disciplinas de Lógica, Filosofia, Epistemologia e Metodologia Científica. 2 Raciocínio Lógico - Unidade 1 CONHECENDO OS AUTORES Carmen Suely Cavalcanti de Miranda …

CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 1 AULA SEIS: Diagramas Lógicos Olá, amigos! Iniciamos nossa presente aula com uma notícia: hoje trataremos de um assunto que estava previsto para ser estudado em um encontro futuro. Todavia, melhor analisando, julgamos que é mais conveniente – didaticamente – encaixarmos o assunto “Diagramas Lógicos” agora. Daí, a troca é apenas essa: Diagramas Lógicos em vez de Associação Lógica. Este último assunto será visto oportunamente. Atentem que não…

1 Raciocínio Lógico - Unidade 8 􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀵􀁎􀁉􀁄􀁁􀁄􀁅􀀃􀀘􀀚􀀃􀀡􀁌􀁇􀁏􀁒􀁉􀁔􀁍􀁏􀁓 Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti 2 Raciocínio Lógico - Unidade 8 algoritmos unidade 8 8.1 Contextualizando Na unidade passada estudamos as sequências lógicas, isto é: • Sequência de Números • Sequência de Letras • Sequência de Figuras Dando continuidade ao estudo ao estudo da lógica, a presente unidade tem por objetivos: • Conceituar…

(conta(s) realizada(s)) ou raciocínio lógico desenvolvido: Resposta Selecionada: d. II e III, apenas. Pergunta 2 Justifique sua resposta, explicitando, com argumento matemático (conta(s) realizada(s)) ou raciocínio lógico desenvolvido: 2 em 2 pontos 2 em 2 pontos Revisar envio do teste: Estudos Disciplinares I Página 1 de 5 http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5... 08/04/2012 Resposta Selecionada: a. O percentual de transplantes…

Raciocínio Lógico - Unidade 8 unidade 8 algoritmos 8.1 ContextualizandoN Na unidade passada estudamos as sequências lógicas, isto é: • Sequência de Números • Sequência de Letras • Sequência de Figuras Dando continuidade ao estudo ao estudo da lógica, a presente unidade tem por objetivos: • Conceituar algoritmo e • Identificar sua aplicação AOE • • 8.2 algoritmos • uma vez que você compreendeu o que é uma sequência lógica, vamos passar à noção de algoritmo, que…

características essenciais dessa incompetência que a pessoa tão aflitos é incapaz de saber que ele é incompetente. Para ter tal conhecimento já seria a sanar uma boa parte da infracção. (Miller, 1993, p. 4) Em 1995, McArthur Wheeler andou em dois bancos de Pittsburgh e roubaram-los em plena luz do dia, com nenhuma tentativa visível no disfarce. Ele foi preso mais tarde naquela noite, a menos de uma hora depois de fitas de vídeo dele tiradas de câmeras de vigilância foram transmitidas no…

dados. Raciocínio Lógico Exercícios Questão 44 1) Quais das sentenças abaixo são proposições? Considere (Unipac – 2013-1) 4) as seguintes proposições: No caso das proposições, quais são verdadeiras? Considere as seguintes proposições: a) 5 ⋅ 4 = 20 p: O excesso de álcool é prejudicial à saúde b) 5 − 4 = 3 q: A UNIPAC foi fundada por D. Pedro I em 1820. c) 2 + 7 ⋅ 3 = 5 ⋅ 4 + 3 Os valores verdade da conjunção (p e q) e da d) 5 (3 + 1) = 5 ⋅ 3 + 5 ⋅1 Os valores verdade…

Raciocínio Lógico - Unidade 1 Interpessoal – facilidade em estabelecer relacionamentos com outras pessoas. Indivíduos com esta inteligência conseguem facilmente identificar a personalidade das outras pessoas. Costumam ser ótimos líderes e atuam com facilidade em trabalhos em equipe. Espacial – habilidade na interpretação e reconhecimento de fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento de objetos. Um jogador de futebol habilidoso possui esta inteligência, pois consegue…

TESTES PARA A ÁREA DE RH (R&S) TESTES DE INTELIGÊNCIA NÃO VERBAL G 36 / G 38 - Objetivo: medir a capacidade intelectual do indivíduo. Nestes testes, usa-se a compreensão de relação de identidade simples; compreensão de relação de identidade mais raciocínio por analogia; raciocínio por analogia envolvendo mudança de posição; raciocínio por analogia do tipo numérico ou mudança de posição; raciocínio por analogia do tipo espacial. - Escolaridade: Ensino Médio ao Nível Superior -…

falta para as onze horas? Eu vou só se… Desça. Independência ou morte! IV) Tem uma e somente um dos valores lógicos, ou é verdadeira (V), ou é falsa (F), não ambas TESTES RESOLVIDOS 01. (CESPE-BB) Na lista de frases apresentadas a seguir, há exatamente três proposições. “A frase dentro destas aspas é uma mentira.” A expressão X + Y é positiva. O valor de 4 +3=7. Pelé marcou dez gols para a seleção brasileira. O que é isto? RESOLUÇÃO > “A frase dentro destas aspas é uma…