Questões Sobre Teatro

ensino da arte teatral e a formação de grupo, com caráter educativo, realizando uma ligação entre a expressividade do aluno e seu olhar interpretativo do imaginário popular. Com aulas de atividades lúdicas, jogos dramáticos, história e estética do teatro, ponto de partida para reflexão de valor artístico e a importância de sua identidade cultural. Com observação nas raízes populares, onde a improvisação dos personagens do Cavalo Marinho foi à base para a criação das cenas no…

visuais uma das mais importantes, por envolver questões da visualidade, esta linguagem abrange um campo muito amplo. Fazem parte das artes visuais a pintura, a escultura, o desenho, a gravura, a arquitetura, a musica, a dança e o teatro. Palavras-chave: Artes Visuais. Contemporaneidade. Educação. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo inicialmente de aprofundar os conhecimentos sobre a arte contemporânea,…

1 INTRODUÇÃO O teatro é considerado relevante para promover uma aprendizagem significativa, no entanto ainda é pouco trabalhado nas escolas a favor da inclusão e do desenvolvimento das potencialidades dos estudantes em geral. A presente pesquisa procurou traçar a importância da inserção do teatro nas escolas como prática educativa, que tem como objetivo propiciar um ato de socialização de maneira livre, crítica e criativa. Estima-se tornar o educando responsável pela criação de seu próprio

seu aluno. 3 PROCEDIMENTOS DE ENSINO O plano de aula está definido com atividades de ensino mais dinâmicos, com teatro, músicas e desenhos que mostram figuras natalinas. São atividades que mostraram aos alunos sobre o que é o Natal, o que se comemora, a história do nascimento de Jesus, as figuras que representam toda a história, e as músicas que se cantam nessa data. O teatro foi escolhido no nosso plano de aula, por ser uma maneira de avaliar como o aluno age não apenas…

consigam, fruindo e contextualizando arte. O campo para o desenvolvimento da arte é amplo e abrange diversas linguagens dessa área, quais sejam: Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, leque que levará o aluno a produzir trabalhos pessoais e grupais e, ainda, aprender a apreciar, desfrutar, valorizar e emitir juízo sobre a herança artística do passado até os dias atuais. Para atingir tal pretensão, os PCNs apresentam os objetivos que podem ser perseguidos ao longo dos Anos Finais…

máscaras sociais e tipos físicos e sociais, bem como oferecer aos alunos a oportunidade de vivenciar os tipos em si próprios. 3.2 Objetivos específicos: Introduzir ao aluno noções de construção de personagem; Possibilitar aos alunos conhecimentos sobre a construção de tipos físicos e tipos sociais, bem como de máscaras sociais, construção de expressão corporal, vocal e gestual no processo de elaboração de personagem; Possibilitar a aproximação dos alunos com o conhecimento básico da…

A MULATA E O MALANDRO: A CARACTERIZAÇÃO VOCAL DO PERSONAGEMTIPO NA MÚSICA DO TEATRO DE REVISTA BRASILEIRO, ENTRE AS DÉCADAS DE 1880 E 1930 Leonardo de Mesquita Taveira 1 RESUMO: Com enfoque na música do Teatro de Revista brasileiro entre as décadas de 1880 e 1930, esta pesquisa pretende estudar, através da análise de partituras, a caracterização musical e vocal de dois tipos importantes no teatro musical brasileiro: a Mulata e o Malandro. Esta comunicação, derivada de nosso…

saúde, relações interpessoais e comunicação empresarial. Embasado através de conceitos teóricos e práticos provenientes de estudos registrados na literatura científica, delimita-se o campo de pesquisa restrito a aplicação da prática da música, teatro e dança no contexto laboral, como possibilidade de transformação nas relações do empregado com seu trabalho. Palavras-Chave: qualidade de vida; motivação; arte; trabalho. ABSTRACT The quality of life is an essential factor for the…

C. O teatro na Idade Média (século X - século XV), tratava-se de diálogos entre Deus e o Demônio, numa submissão do mundo à autoridade de Deus. Embora o teatro provocasse e ignorasse a igreja e suas proibições, atingiu o esplendor justamente no seu interior. O altar tornou-se o cenário do drama que se confundia com a própria liturgia religiosa. Embora a igreja, a partir do século VII, se opusesse frontalmente às manifestações teatrais, foi em seu interior que o teatro…

“O PALCO PRINCIPIOU A NARRAR” A TENDÊNCIA NARRATIVIZADORA DO DRAMA NO TEATRO CONTEMPORÂNEO É inegável a existência de uma forte tendência narrativizadora do drama no teatro contemporâneo. E para compreender essa afirmação é necessário alcançar a importância dessa narrativização, analisando definições, discursos e modos de organização do narrativo, bem como sua enunciação, o modo como se apresenta e sua temporalidade. A narração é o ato de contar algo e supõe uma seqüência de…