Questões Sobre O Texto O Significado Sócio Histórico Da P

Ione Soares[2] Resumo: O Marco do Jauru é um monumento histórico permeado pelo Tratado de Madri, o qual substituiria o de Tordesilhas entre Brasil e Espanha. O “Marco do Jauru” tem os seus significados diante de acontecimentos históricos que marcaram um contexto sócio-histórico e cultural. Hoje Cáceres é a guardiã deste monumento. Para tanto, objetiva-se instigar os fatos históricos que levaram a construção desse marco localizado em frente a igreja catedral na cidade

Texto jornalístico na alfabetização Concepção da alfabetização Alfabetizar é um conceito amplo, portanto, torna-se fundamental compreender as várias concepções que o envolve, inicialmente, o ato de alfabetizar era considerado como um processo de decodificação, ou seja, através de mecanismos repetitivos o aluno decorava letras para simultaneamente ler e escrever. No entanto existem outras perspectivas para a alfabetização, que passa a não ser vista como algo desconexo…

HEINZ, Flávio M. (org.). 2006. Por outra história das elites. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas. ELITES E HISTORIOGRAFIA: QUESTÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS Luiz Domingos Costa e Julio Cesar Gouvêa Na introdução de seu trabalho sobre a elite política imperial brasileira, José Murilo de Carvalho (2003, p. 20) comentou: “Se é verdade que a historiografia tende a magnificar esse papel [das elites], seria ingênuo achar que se pode resolver o problema reformando a historiografia”.

PAISAGENS URBANAS CAMETAENSES Tayana Borges de Oliveira (UFPA) Orientadora: Profª Msc. Raquel Maria da Silva Costa (UFPA/Campus de Cametá) RESUMO Este é um trabalho de pesquisa sobre leitura e escrita na perspectiva das paisagens urbanas cametaenses que tem como objetivo proporcionar ao aluno e ao professor um novo pensar sobre o processo de leitura e escrita no o ensino de Língua Portuguesa, tratando de aperfeiçoar, aprimorar a leitura e a escrita dentro e fora da sala de aula no…

Gêneros Textuais são formas verbais de ação social relativamente estáveis realizadas em textos situados em comunidades de práticas sociais típicas e em domínios discursivos específicos, ou seja, como práticas sócio-históricas, se constituem como ações para agir sobre o mundo e dizer o mundo, constituindo-o de algum modo. Bakhtin nos ensina, que gêneros textuais definem-se principalmente por sua função social, são textos que se realizam por uma ou mais de uma razão,em uma determinada…

respectivos endereços eletrônicos dados estatísticos sobre: população total e seu perfil, órgão responsável pela temática da política que elegeu para pesquisar, equipamentos à disposição da população de acordo com a política escolhida (Ex.: Política de educação; número de escolas, número de profissionais, número de unidades de educação infantil, entre outros dados)................................................. 2.2.3. c) Busque dados sobre a cobertura dos serviços prestados à…

X- Da Proposta Pedagógica Introdução “O Projeto Político Pedagógico construído com a participação de todos os envolvidos na unidade escolar incorpora os diferentes significados ali presentes, torna-se 9 relevante para todos, possibilitando o comprometimento coletivo e democrático na sua concretização”. (GANZELI, 2005, p. 19) Baseando-se nessa citação e nos resultados obtidos no SARESP/2005, este trabalho tem como objetivo a organização efetiva de uma prática docente que…

na sociedade contemporânea, interruptamente altera sua ordem sócio- política, econômica e cultural. Nesse complexo de causalidades há um redimensionamento da questão social repondo novas expressões. Inserido nesse cenário o serviço social tem ocupado um papel muito importante na arena política dos países em desenvolvimento, no que se refere as mazelas sociais que os norteia, damos maior enfoque: ao pauperismo, exploração na divisão sócio – técnica do trabalho, desemprego, subemprego e a…

Texto I Principais Conceitos de Vygotsky sobre aprendizagem Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, na Rússia, e morreu em Moscou em 1934, com apenas 38 anos. Formou-se em Direito, História e Filosofia nas Universidades de Moscou e A. L. Shanyavskii, respectivamente . Principais conceitos de aprendizagem 1.1. Linguagem e pensamento A partir de estudo realizado com primatas Vigotsky percebeu que estes conseguem atingir um nível em que podem…

criança enfocando os aspectos de socialização do sujeito e buscando entender como as instituições socializadoras contribuem nesse processo educativo. Realizaremos nossos estudos a partir da pesquisa teórica e bibliográfica com base na perspectiva Histórico-Cultural. A pesquisa teórica nos orientará no sentido de reconstruir teorias, quadros de referencias, condições explicativas da realidade, polêmicas e discussões pertinentes. A perspectiva teórica adotada neste trabalho promoverá a…