Trabalhodeeducação

.............................. ( )Ceilândia ( ) Gama ( ) Pistão Norte Data: ___/ /2013 ) Asa Norte VOLEIBOL 1) O que é tie-break no voleibol? 2)Quando é considerado bola dentro no voleibol? 3) Quais as situações em que o jogador da zona de defesa possa fazer um ataque? 4) Como ocorre o rodízio no voleibol? 5) No voleibol qual a altura da rede de voleibol masculina e feminina. 6) O voleibol é um esporte jogado entre duas equipes numa quadra dividida por uma rede quantos jogadores há em uma partida de voleibol? Quantos jogadores em quadra? Quantos jogadores no banco de reservas? 7) Em cada quadra, uma linha de ataque é colocada linha central. Qual o nome que é dado a essa linha? Qual a zona que essa linha determina.? 8) Em uma quadra de voleibol é dividida em duas partes pela uma linha central. Em uma das partes existe 3 zonas. Como as mesmas são chamadas? 9) Em uma partida de voleibol qual a quantidade máxima de sets e a quantidade mínima. 10) De acordo com a figura abaixo, cite a metragem da quadra de voleibol: 11) Fale sobre o saque no voleibol e cite os tipos: 12) Fale sobre o líbero e sua função dentro de quadra. 13) Quais as formas de marcar pontos no voleibol? 14) Cite 5 situações que são consideradas erros no voleibol. 15) Qual o principal objetivo do passe no voleibol e como pode ser realizado? 16) Fale sobre o bloqueio no voleibol e seu tipos. 17) Nas questões a seguir marque C (certo) ou E (errado): a) ( ) O saque, também chamado de recepção, é o…

-Desenvolver habilidades de ensino teórico-prático de Voleibol. -Desenvolver a coordenação motora e dominar os movimentos do corpo. Habilidades: - Analisar o histórico do voleibol incluindo sua origem, evolução e estágio atual no Brasil; - Executar os fundamentos básicos do voleibol; - Conhecer as regras oficiais do voleibol. Conteúdo: - Origem e evolução do voleibol: Mundial e no Brasil. - Técnica dos fundamentos individuais: a) Saque; b) Manchete. Metodologia: Aulas…

1 Sistematização dos conteúdos do voleibol Artigo Original Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar Systematization of volleyball contents: possibilities for Physical Education IMPOLCETTO F, DARIDO SC. Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar. R. bras. Ci. e Mov 2011;19(2):90-100. Fernanda M. Impolcetto1 Suraya C. Darido2 1 RESUMO: O voleibol como conteúdo das aulas de…

William C. Morgan, com apenas 25 anos, professor de educação física. Resolveu misturar dois esportes conhecidos, elevando uma rede de tênis a 1.83cm de altura e usando como bola a câmara de uma bola de basquete. Assim foi criado o voleibol. Em qual país foi criado o voleibol? ______________________________________________________________ 2- (1,0). Marque V ou F nas questões de voleibol e marque a sequência correta: ( ) A manchete é a hora que jogador segura a bola e tem que…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA FERNANDA BASTOS MARQUETTI QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES PRATICANTES E EXPRATICANTES DE VOLEIBOL EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA 2013 FERNANDA BASTOS MARQUETTI QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES PRATICANTES E EXPRATICANTES DE VOLEIBOL Trabalho de conclusão de curso apresentado À Faculdade Ciências e Letras da FESB como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. ORIENTADOR(A): Prof. Me.…

FUTEBOL E VOLEIBOL: QUE “JOGOS” SÃO ESSES? Marília Menezes Nascimento Souza Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe Grupo de pesquisa em Educação Física Escolar – FEUSP/CNPq Esta experiência pedagógica em Educação Física foi realizada em duas turmas do 7º ano do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe, localizado no município de São Cristóvão – SE. A experiência aconteceu no segundo semestre de 2009, particularmente entre os…

A IMPORTÂNCIA DO VOLEIBOL DENTRO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR E NO DESPORTO 1 – INTRODUÇÃO Nos dias atuais, com o avanço dos recursos tecnológicos, a comodidade dos indivíduos , aliado aos maus hábitos alimentares e ao aumento da violência na sociedade, fazendo com que as pessoas fiquem mais acomodadas em casa, aumentando cada vez mais a inatividade da atividade física entre os seres humanos, mesmo tendo grande preocupação com a saúde relacionada a pratica de atividade física…

EAD Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Voleibol 3 1. OBJETIVOS • Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol. • Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol. • Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial,…

CNPJ 10.963.900/0001-98 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA | Turma:D | Data:23/03/2013 | POLO/ UNIDADE: Juazeiro | Disciplina: Met. de Ens. do voleibol | ´PROFº.(A) Vanderlei Ferreira | Aluno(a): | Questões de estudo Neste trabalho, iremos dissertar sobre uma duvida que muitos brasileiros interessados em esporte têm: Se realmente ocorreu um considerável aumento de praticante do voleibol dentro das escolas. Trabalhar com possibilidades que demostrem que o interesse das crianças e jovens…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA MÉTODOS DE ENSINO DO VOLEIBOL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS Jéssica Martines Lino Baldo Orientador: Dr. José Marques Novo Jr. São Carlos 2014 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA MÉTODOS DE ENSINO DO VOLEIBOL EM…