Questões Relativas Ao Ato De Ensinar E Aprender

aula, nos deparamos com um número elevado de alunos com grandes dificuldades de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Para mudar tal visão, faz-se necessário uma pratica pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de instigar os alunos a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce considerável função nesse processo, pois é quem vai direciona-lo, sendo mediador e propondo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. Os brinquedos e jogos são reconhecidos…

e os objetivos para se ensinar e aprender estatística e probabilidade na Educação básica. A partir dos resultados de pesquisas realizadas na Educação estatística e na Educação Matemática nas últimas décadas, traz considerações sobre os processos de ensino e aprendizagem da estocástica durante a infância e adolescência. Apresenta recomendações relativas ao currículo de Matemática no que se refere ao estudo da probabilidade e da estatística. Destaca questões relativas à formação…

Miguel Batalloso Navas Instituto Paulo Freire/Espanha O que possui conhecimentos não ama a sabedoria e aquele que ama a sabedoria não possui conhecimentos. Por isso o sábio não exibe sua grandeza. Lao Tsé (570-490) Tao-Tê-King. LXXXI “ ...Ensinar não é transferir conhecimentos, e sim criar as possibilidades para sua própria produção e construção(...)Como professor em um curso de formação docente, não posso esgotar minha prática discutindo sobre a teoria da não extensão do…

responder algumas questões: Qual é, afinal, a importância dos conhecimentos científicos para a vida dos educandos? Quais aspectos devem ser enfatizados ao se ensinar Ciências Naturais? Quais as demandas da sociedade em decorrência do desenvolvimento científico e tecnológico? Como as pessoas e as escolas deveriam agir perante o amplo desenvolvimento da ciência e da técnica? Sendo assim, esta pesquisa busca validar a necessidade de metodologias inovadoras para que os alunos possam…

Argentina, muitos brasileiros foram em busca da graduação no setor público, gerando assim um acréscimo de matrículas. No Brasil, o ingresso ao ensino superior ainda é um desafio a integração neste convívio educacional sendo e posicionamento do sujeito ao ato seletivo, a importância desse é o engajamento nesse processo de ensino-aprendizagem a fim de que se tornem pesquisadores visando a dar sentido e aplicabilidade aquilo que se aprende. Até pouco tempo atrás era comum a ideia de que o…

8 2.1 O que é violência e como ela vem acontecendo 8 2.2 Tipos de Violência 11 3 Metodologia da pesquisa 13 4 Apresentação e analise dos dados coletados. 14 4.1 Caracterização dos entrevistados 14 4.2 Questões Abertas dos professores 17 4.3 CARACTERIZAÇÕES dos alunos 22 4.3 4.4 QUESTÕES ABERTAS DOS ALUNOS 25 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I 32 Anexo II 36 1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas é evidente que a sociedade brasileira sofreu bruscamente uma mudança, cada vez, a…

despertar de nossa consciência que "corresponde à noção que temos de nosso eu, ou seja, aquilo que pensamos que somos" (SILVA: 1999, p.27). Ao ensinamento, com relação ao aspecto técnico-científico, cabe a responsabilidade do educador, do professor, ensinar ao aluno de forma competente, aplicar o que aprendeu e trazer para a sala de aula um currículo adaptado às necessidades desse alunado utilizando-se da ética, respeito e dignidade pra si e para ele.…

aluno na concepção de leitura e escrita que existe nele, levando em consideração sua produção textual, através da visão empírica de mundo que trás consigo. O presente estudo tem por objetivo tratar das questões de leitura e escrita nos Anos Iniciais. Inicialmente relatando o ensino dessas questões na sala de aula, quais dificuldades são apresentadas, qual o papel da família e da escola e algumas considerações de teóricos que tratam do tema. Este trabalho se refere a uma revisão…

Ensino da Educação Básica e Metodologia do Ensino Médio (Normal)/Ensino Profissional. É professora tutora em cursos de EaD no SENAC – São Paulo. Construiu este material em parceria com a professora Silmara Maria Machado por sua proximidade com as questões de ordem metodológicas na educação. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) M149d Machado, Silmara Maria Didática fundamental. / Silmara Maria Machado, Ana Cláudia Barreiro Nagy. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 128 p.,…

alguns professores não usam a avaliação corretamente, pois as vezes não respeitam o ambiente na qual o aluno está inserido e também que os instrumentos de avaliação são apenas medidores e com isso afastam-se das características humanas. Avaliar é um ato complexo que tem que ser feito com responsabilidade e comprometimento ético e moral. Alguns docentes usam o conselho de classe de forma punitiva. Quando na realidade servem para unir os que participam do processo educativo do aluno, com…