Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Desafios Par

doença foi descrita pela primeira vez pelo Lorde chamado J. Langdon Down, porém não identificou nem uma dezena das características da Síndrome. Somente em 1959 cientistas franceses incluindo Lejaine, descobriram o defeito na divisão dos cromossomos, no par 21, desvendando a origem da Síndrome de Down. Pessoas com Síndrome de Down apresentam um grupo de sinais bem evidentes que caracterizam a síndrome. O desenvolvimento das pessoas com Síndrome de Down depende largamente do contexto…

diferentes nuances do saber. O atendimento socioeducativo não ignora ou rejeita a história, a política e a cultura dos agentes do processo educativo, bem como da sociedade mais ampla, concebendo-os como conteúdos de aprendizagem. Procura estabelecer uma relação no processo de aprendizagem que vê o sócio-educador e o sócio-educando como parceiros na construção do saber, sistematizando que esta sempre representa uma maneira de interpretar o mundo, entre tantas outras. Acredita, ainda, que…

história das tecnologias na educação desses países e conclui que, apesar da disparidade quantitativa em relação à disponibilidade de recursos entre esses países, a concretização das ações se mostra aquém dos objetivos, metas, desejos e utopias, com desafios a superar, em especial no que se refere à formação de educadores, para a efetiva integração das TIC na escola e no currículo. Palavras-chave: Tecnologias de Informação e Comunicação. Tecnologias na Educação. Políticas Públicas.…

e da participação crítica, bem como o desenvolvimento de uma atitude de gosto pelo desafio e pela inovação. O programa desta disciplina centra-se nesses princípios. Ao seu desenvolvimento, porém, não podem deixar de ser alheias duas outras ordens de razão. Uma, no âmbito das disciplinas da componente de formação tecnológica do curso, tem a ver com a necessidade de garantir a articulação com as aprendizagens desenvolvidas anteriormente. Isto é, importa não dissociar o desenvolvimento desta

publicidades, das notícias e dos jornais - saber usar o computador, operar as diversas funções do celular, navegar pelas redes da Internet de forma segura, e compartilhar conteúdos de forma responsável. Nesse universo, a mediação educativa é um dos grandes desafios da mídia-educação. Precisamos nos perguntar em que medida, nós, adultos (pais, mães e professores) estamos alfabetizados nessas linguagens e de que forma possibilitamos as mediações significativas nesse contexto cultural em…

presente estudo com finalidade de diagnosticar o contexto escolar e social que envolve o aluno, nesse sentido, o estudo buscou identificar a possível interferência de aspectos do meio social, cultural, familiar e educacional no seu processo de aprendizagem. Para isso adotou-se alguns instrumentos de pesquisa como a anamnese e o diagnóstico, os quais forneceram dados importantes para a verificação e identificação do processo de desenvolvimento e apropriação do conhecimento percorrido…

Nunca deixe que lhe digam que não vale a pena acreditar nos sonhos que se têem ou que os seus planos nunca vão dar certo ou que você nunca vais ser alguém... Renato Russo SILVA, R.B. (2011), A Educação a distância: O desafio de ser um aluno EAD. Monografia do curso de Pós Graduação em Formação em EAD, São Paulo: Universidade Paulista - UNIP. RESUMO O ensino a distância já faz parte de nossa realidade e esta a cada dia mais presente em nosso dia a dia. Diante desta

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi solicitado pela professora M.M. da disciplina de Dificuldades de Aprendizagem I. Realizado no âmbito acadêmico, Apresenta um estudo de caso de um aprendiz com diagnóstico de Dislexia. As dislexias, para os neuropsicólogos, constituem casos em que as hipóteses afetivas, lógicas, cognitivas e sociais das dificuldades de aprendizagem são mais frequentemente afastadas, dando espaço à hipótese neurológica: “em um grande número de casos, a origem das…

relações interpessoais, reuniões entre os adolescentes, famílias, tornando-se este um espaço de troca de experiência, e troca de impressões a respeito de como está sendo desenvolvido o processo de acompanhamento dos adolescentes. O Pólo Unama não se limita a um espaço único de ensino – aprendizagem ou de busca de conhecimentos, mas soma-se a um objetivo ímpar de construir em conjunto com os adolescentes e seus familiares um espaço que lhes possibilite a construção de cidadania e que…

adquirindo experiências próprias com a matemática; devemos também valorizar o trabalho em grupo, destacando os valores éticos, como respeito ao próximo e ao meio ambiente. Os PCN (Brasil, 1988, p.42) diz que trabalhar coletivamente, supõe uma série de aprendizagens tais como perceber que além de buscar uma solução para resolvê-la e chegar a um consumo; discutir dúvidas, assumir que a solução dos outros fazem sentido e persistir na tentava de construir suas próprias ideias. Queremos…