Síndrome de down

SÍNDROME DE DOWN: LIMITAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

RESUMO:

Síndrome de Down é uma alteração genética considerada deficiência intelectual. Ocasionada por um erro na distribuição do material genético que produz as alterações no desenvolvimento físico e mental. A doença foi descrita pela primeira vez pelo Lorde chamado J. Langdon Down, porém não identificou nem uma dezena das características da Síndrome. Somente em 1959 cientistas franceses incluindo Lejaine, descobriram o defeito na divisão dos cromossomos, no par 21, desvendando a origem da Síndrome de Down. Pessoas com Síndrome de Down apresentam um grupo de sinais bem evidentes que caracterizam a síndrome. O desenvolvimento das pessoas com Síndrome de Down depende largamente do contexto cultural oferecido, mais do que da carga genética, é na interação social que se origina o desenvolvimento. A criança com Síndrome de Down tem seu rítimo mais lento, por isso da importância dos atendimentos de estimulação e o esforço da família na busca de avanços. O Atendimento Educacional Especializado decorre de uma nova concepção da Educação Especial, sustentada legalmente que funciona paralelo ao ensino escolar. Os processos de aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental são semelhantes aos daqueles considerados normais. No ensino regular devem-se usar estratégias diferenciadas, focando as potencialidades do aluno, buscando avanços nas dificuldades dos mesmos. Palavras-chave: Síndrome; Criança; Desenvolvimento.

1. INTRODUÇÃO

O presente estudo de pesquisa bibliográfica tem como objetivo, identificar algumas dimensões da Síndrome de Down. Diferente do que a maioria das pessoas pensa, a Síndrome de Down não é uma doença, mas sim uma deficiência. Um erro na distribuição dos cromossomos no momento da concepção. A pesquisa tem o propósito verificar também as limitações decorrentes da síndrome, que comprometem seu desenvolvimento físico e cognitivo, pois são realmente